"追求技術(shù)進(jìn)步、服務(wù)科教興國、支持教育事業(yè)"
維修電工故障處理方法_電工維修經(jīng)驗
維修電工的職責是保證各類(lèi)生產(chǎn)機械運動(dòng)的各種類(lèi)型電動(dòng)機及其電氣控制系統和生產(chǎn)、生活照明系統的正常運行。作為一名維修電工，在工作中除了對設備及線(xiàn)路的合理的安裝、良好的調試和日常保養與檢查外，如何在出現故障時(shí)，能迅速查明故障原因、正確處理故障，是保證設備正常運行的重要保證。故障排除的技能對維修電工是非常重要的，共重要性表現在以下幾個(gè)方面：
1、設備因故障無(wú)法運行，有時(shí)會(huì )造成很大的經(jīng)濟損失，會(huì )影響企業(yè)的勞動(dòng)效率，所以對維修電工排除故障的技能要求很高。
2、對于電氣故障涉及的范圍廣、隨機性高，排除故障的技能是維修電工職業(yè)（工種）的一大特點(diǎn)，也對維修電工排除故障的技能提出了較高的要求。
3、另外，無(wú)論是從職業(yè)標準、還是技能考核中，雖然排除故障的考核帶有一定的偶然性，但因為它反映了維修電工一定的綜合技能，體現本職業(yè)（工種）的特點(diǎn)，所以仍然并延續著(zhù)該項目的考核。并常常將故障排隊的項目設為“否定項”。即如果本項考核不合格的話(huà)，則視整個(gè)考核不合格。
在實(shí)際工作中，電氣故障出現的范圍很廣，涉及到電氣系統的每一部分，并且出現的故障是千變萬(wàn)化的、隨機的。排隊故障的方式方法只能根據故障的具體情況而定，沒(méi)有嚴格的固定的模式，這對部分維修人員來(lái)說(shuō)感到困惑，在排除故障的過(guò)程中往往走很多彎路，甚至造成較大損失，尤其是對初學(xué)者來(lái)講，往往不知從何入手。
作為一名維修電工，應在遇到故障時(shí)，能迅速查明故障原因，合理正確地處理故障點(diǎn)，這對提高勞動(dòng)生產(chǎn)效率、減少經(jīng)濟損失和安全生產(chǎn)都具有重大作用。作為一名技師，除了自身應具有較高的知識和技能外，還應具有對高級工及以下等級的維修人員的培訓和指導的能力。下面以其電氣控制系統和生產(chǎn)、生活照明系統中常見(jiàn)的問(wèn)題，與各位同行共同探討，以便相互學(xué)習、促進(jìn)和提高。
一、故障排除的基礎
要徹底排除故障，必須清楚故障發(fā)生的原因，要迅速查明故障原因，除不斷在工作中積累經(jīng)驗外，更重要的是能從理論上分析、解釋產(chǎn)生故障的原因，即“知其然，還要知其所以然”，用理論指導自己的操作，靈活運用排隊故障的各種方法。
1、有一定的專(zhuān)業(yè)理論知識。很多電氣現象，必須領(lǐng)先專(zhuān)業(yè)理論知識才能真正弄懂、弄通。維修電工與其他工種比較而言，理論性更強，有時(shí)候沒(méi)有理論的指導，很多工作根本無(wú)法進(jìn)行。實(shí)際工作中，往往動(dòng)腦筋的時(shí)間比動(dòng)手的時(shí)間還長(cháng)，一但找出故障點(diǎn)，修復是比較簡(jiǎn)單的。要復習有關(guān)“自控原理”的一些基本概念，和系統工作原理，做到較好的理解和掌握。例如，白熾燈串入二極管后能大大延長(cháng)燈泡的使用壽命時(shí)，就要用到溫度的變化與電阻值的關(guān)系的概念等。不具有一定的專(zhuān)業(yè)知識，就不能做到對某些問(wèn)題的真正理解和掌握。
2、了解設備的運動(dòng)形式，對電氣提出的要求，弄懂并熟練掌握設備的電氣工作原理，熟練掌握電氣工作原理，并比較該設備的電氣控制特點(diǎn)，是排除故障非常重要的基礎。熟悉掌握設備復合控制系統和電氣控制技術(shù)的主要內容，了解其典型性、綜合性與復雜性。真正掌握典型設備的系統排除故障的技能，遇到其他設備就能舉一反三、觸類(lèi)旁通。系統出現故障時(shí)，往往牽扯到較大的范圍，不掌握該設備的電氣工作原理，就不能較好的排除故障，甚至排除不了故障。
3、了解各電氣元件在設備的具體位置及線(xiàn)路的布局，實(shí)現電氣原理圖與實(shí)際配線(xiàn)的一一對應，是提高故障排除速度的基礎。做到這一點(diǎn)，可以對設備有一個(gè)進(jìn)一步的了解，并且在排除故障測量時(shí)，能選擇有效的測試點(diǎn)，防止誤判斷，以迅速判斷、縮小故障范圍。
二、排除故障的一般方法
有了一定的理論基礎，掌握了設備的工作原理，為排除故障做好了充分的準備，操作對有效的進(jìn)行分析和找出故障點(diǎn)，還需具備一定的手段，這就是排除故障的一般方法。
1、電阻法：通常是指利用萬(wàn)用表的電阻擋，測量線(xiàn)路、觸點(diǎn)等是否通斷的一種方法，有時(shí)也用萬(wàn)用表或電橋測量線(xiàn)圈的阻值是否符合標稱(chēng)值，也用兆歐表測量相與相、相與地之間的絕緣電阻等。測量時(shí)，要注意選擇量程（一般測量通路時(shí)，選擇較低檔位）；要較表；要注意有沒(méi)有其他回路，以免引起誤判斷；更要注意嚴禁帶電測量，這是一種常用的方法。
2、電壓法：是指利用萬(wàn)用表相應的電壓擋，測量電路中電壓值的方法，通常測量時(shí)，有時(shí)測量電壓、負載的電壓（即兩表筆間一直飲食負載，也有時(shí)測量開(kāi)路電壓，以判定線(xiàn)路是否正常。測量時(shí)要注意表的擋位，選擇合適的量程，測量直流電時(shí)，要注意正負極性。這也是一種較常用的方法。
3、電流法：即通過(guò)測量線(xiàn)路中的電流是否符合正常值，以判定故障原因。弱電回路，常采用將電流表或萬(wàn)用表電流擋串接在電路中進(jìn)行測量，強電回路，常利用鉗形電流表檢測。
4、替換法：在懷疑某個(gè)器件有故障、但不能確定，且有代用件時(shí)，可替換試驗，看故障是否恢復。
5、短接法：適用于低電壓、小電流回路中，將情緒適中的點(diǎn)用粗導線(xiàn)短接進(jìn)行試驗的方法。但必須確定短接時(shí)不會(huì )造成短路和短接后的一但工作，不會(huì )造成危害。禁止帶電短接，一般初學(xué)者不宜采用。
6、直接檢查法：在了解故障原因或根據經(jīng)驗經(jīng)常出現故障幾率較高、再就是一些特殊故障，可以直接檢查所懷疑的故障點(diǎn)。
7、儀器測試法：借助各種儀器儀表測量各種參數，如用示波器觀(guān)察波形的變化，以便分析故障的原因。多用于弱電線(xiàn)路中。
8、逐步排除法：如有短路現象出現時(shí)，可逐步切除部分線(xiàn)路以確定故障范圍和故障點(diǎn)。
9、調整參數法：有些線(xiàn)路中元器件無(wú)損壞，線(xiàn)路接線(xiàn)良好，只是由于某些物理量（如時(shí)間、位移、電流、電阻值、溫度反饋信號強弱等）調整的不合適，而使系統不能正常工作，這時(shí)應根據電氣工作原路及設備的具體情況進(jìn)行調整。
10、比較、分析、判斷法：它是根據系統的工作原理、控制環(huán)節的動(dòng)作程序以及它們之間的邏輯關(guān)系，結合故障現象，進(jìn)行比較、分析和判斷，減少測量、檢查等環(huán)節，迅速判斷故障范圍。例如，數條線(xiàn)路公用一個(gè)電源，只要有一條線(xiàn)路正常工作，就說(shuō)明其他線(xiàn)路的電源正常；兩地控制線(xiàn)路中，有一處控制正常，則說(shuō)明電源、負載及公共線(xiàn)路一定沒(méi)有問(wèn)題。通過(guò)分析、比較進(jìn)行判斷，能減少檢測環(huán)節、縮小故障范圍、提高排除故障的速度。適用于部分線(xiàn)路故障范圍或故障點(diǎn)的直接判定，也應貫穿于整個(gè)故障排除的過(guò)程中。
以上幾種常用的方法，可以單獨使用，也可以混合使用，應結合具體情況靈活運用。
三、排除故障的一般步驟
雖然排除故障沒(méi)有固定的模式，但在一般情況下，還是有一定規律的。
1、道德應充分了解故障發(fā)生式的情況。
（1）詳細詢(xún)問(wèn)操作者；
（2）通過(guò)看、聽(tīng)、聞、摸等，是否發(fā)現如破裂、雜聲、異味、過(guò)熱等特殊現象；
（3）在確定無(wú)危險的情況下，通電試車(chē)。通過(guò)以上的了解，準確的確定故障。這是分析故障的基礎，如果故障現象不明確，就會(huì )造成故障分析的偏差。
2、分析故障，確定故障范圍。根據故障的現象，結合設備的原理及控制特點(diǎn)進(jìn)行分析，確定故障發(fā)生在什么范圍內，是電氣故障，還是機械故障？是直流回路，還是交流回路？是主電路，還是控制電路？還是輔助電路？是電源部分，還是負載部分？還是控制線(xiàn)路部分？還是參數調整不合適造成的？還是都有可能呢？等等。
3、通過(guò)檢測、分析和判斷，縮小故障范圍。排除故障的過(guò)程往往就是分析、檢測和判斷，逐步縮小故障范圍的過(guò)程。靈活的運用上述所講的“排除故障的一般方法”，逐步縮小故障范圍，直至找出故障點(diǎn)。
在排除的過(guò)程中，要遵循以下原則
1、先動(dòng)腦、后動(dòng)手。從故障現象的確定，至分析、檢測和判斷，都要保持清醒的頭腦�！斑\籌帷幄，決勝千里”，正確的分析，可以起到事半功倍的效果。不要以遇到故障，拿起表就測，拿起工具就拆。要養成良好的習慣，要做到每次測量均有明確的目的，即測量的結果能說(shuō)明什么。特殊故障，要特殊處理。沒(méi)有必要按部就班的檢查一遍。
2、一般情況下，以設備的動(dòng)作順序為排除故障進(jìn)分析、檢測的次序。以這為前提，先檢查電源，在檢查線(xiàn)路和負載；先檢查公共回路，再檢查各分支回路；先檢查控制回路，再檢查主回路；先檢查容易測量的部分（如果電氣箱內），再檢查不容易檢測的部分（如設備上的器件）。例如，檢查交流回路時(shí)，應先、觀(guān)察繼電器的動(dòng)作情況若按步進(jìn)按鈕和前進(jìn)按鈕，繼電器線(xiàn)圈均不得電，可用電壓法或電阻法先榆前進(jìn)繼電器線(xiàn)圈、后退繼電器連鎖點(diǎn)/后退按鈕、前進(jìn)按鈕、自動(dòng)循環(huán)繼電器常開(kāi)點(diǎn)及它們的連線(xiàn)。確定交流回路正常后，對直流回路進(jìn)行檢修，先觀(guān)察中間繼電器得電后，人定電源供電的時(shí)間繼電器線(xiàn)圈是否得電，以判定中間繼電器這個(gè)觸點(diǎn)及連線(xiàn)是否良好，測量時(shí)間繼電器觸點(diǎn)后級的直流電壓是否正常，以判定時(shí)間繼電器得出電是否良好，這些部位正常后，若故障現象仍存在的話(huà)，可用電阻法和電壓法分別測量直流回路，并處理故障點(diǎn)。
3、測量某一支路時(shí)，可從電源向負載方向逐步測量檢查，也可以從負載向電源方向逐步測量和檢查。比較熟練后，可以直接從線(xiàn)路中間某結位置進(jìn)行檢測，可較迅速地縮小故障范圍，直至找出故障點(diǎn)。
4、進(jìn)一步縮小故障范圍，找出故障點(diǎn)，并處理。要求對故障點(diǎn)的處理要合理、可靠，要根除故障，切忌“頭疼醫頭，肢疼醫肢”。如：熱繼電器跳閘，不但要時(shí)熱繼電器觸點(diǎn)復位，而且要過(guò)載的原因，并處理；熔體熔斷，不但要更換新的熔體，而且要查明熔體熔斷的原因，并處理。并向有關(guān)人員說(shuō)明應注意的問(wèn)題。
四、幾點(diǎn)注意事項
1、安全文明生產(chǎn)，遵守安全操作規程，防止設備及人身事故的發(fā)生。
2、學(xué)習生產(chǎn)技術(shù)、新知識，跟上科技的進(jìn)步和發(fā)展，熟悉新設備，解決新問(wèn)題。
3、用理論指導實(shí)踐在實(shí)踐中不斷總結積累經(jīng)驗，更快、更好的解決處理故障，保證設備的正常運行。
4、注意基本知識、基本技能的培養，啟發(fā)引導自我養成動(dòng)腦分析的良好習慣，以提高分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。
五、強化安全用電知識，實(shí)施文明操柞
在理論課和實(shí)習課中，雖然學(xué)生都學(xué)習了安全用電知識，但仍然有必要對其進(jìn)行有針對性的安全教育。學(xué)生要面對的是比較復雜的機床線(xiàn)路，而且要獨立完成通電、排故障、調試等系列操作，一方面，學(xué)生會(huì )因為安全知識不足而產(chǎn)生恐懼感，影響實(shí)際操作，另一方面，學(xué)生又會(huì )因為專(zhuān)心排故障而忽視了安全，這時(shí)候的安全教育就顯得更加重要。要教育學(xué)生牢固樹(shù)立“安全第一”的思想，嚴格執行各項安全管理制度和工藝紀律，遵守一切技術(shù)要求，如通電前先要看看線(xiàn)路上是否有雜物，斷電后必須在開(kāi)關(guān)上掛上警示牌等。要使學(xué)生牢記“粗心害死人”的教訓，既要克服“事故不可避免”的錯誤思想，又要反對為追求排故障速度和效果而忽視人身安全的錯誤做法。要把生產(chǎn)紀律教育貫穿于整個(gè)教學(xué)過(guò)程之中，以培養學(xué)生預防事故和職業(yè)性危害身體健康的能力，提高學(xué)生安全生產(chǎn)實(shí)習的自覺(jué)性。同時(shí)，要教育學(xué)生文明而有秩序地進(jìn)行故障排除，使學(xué)生緊張而又有條不紊地工作，從而創(chuàng )造一個(gè)良好、文明、整潔的工作環(huán)境。通過(guò)一系列的安全學(xué)習，使學(xué)生掌握安全知識，提高安全認識，邁出故障排除工作的第一步。
堅持理論指導實(shí)踐原則，熟悉機床線(xiàn)路及工作原理
要很好地完成機床線(xiàn)路的故障排除工作，必須對機床線(xiàn)路有足夠的認識。要了解機床的工作原理和動(dòng)作原理，要把機床線(xiàn)路劃分為若干個(gè)基本控制線(xiàn)路，逐步深入了解各個(gè)具體線(xiàn)路由哪些電路組成，它們互相間的聯(lián)系等。在線(xiàn)路圖上對可能出現的故障現象進(jìn)行分析判斷以及排除故障所要執行的工作步驟，熟悉機床線(xiàn)路對實(shí)際排除故障將會(huì )有重要的指導作用，排除故障是快是慢，完成的質(zhì)量如何，都與機床線(xiàn)路的理論知識的掌握程度有直接關(guān)系。因此，要使學(xué)生自覺(jué)、正確地掌握操作技能，必須以理論指導實(shí)踐。
六、掌握排除故障方法，熟練操作技巧
做好以上兩項準備工作，理論上講學(xué)生已具備排除故障的能力，但在實(shí)習或一些技能競賽中常常會(huì )發(fā)現，許多學(xué)習成績(jì)較好、動(dòng)手能力較強的學(xué)生在排除故障中所用的時(shí)間比較長(cháng)，這主要是因為沒(méi)有很好地掌握有效排除故障的方法。要做到故障排除又好、又快，就要用科學(xué)的排除故障方法，經(jīng)過(guò)反復訓練，從而達到熟練程度，形成技能，而實(shí)習的目的就是要培養學(xué)生全面掌握本專(zhuān)業(yè)的生產(chǎn)基礎知識和基本操作技能與技巧。
（一）檢修前的檢查
有些學(xué)生在排除故障時(shí)一開(kāi)始就忙于用儀表測量各線(xiàn)路及各元件，這是一種費時(shí)費力的方法。機床線(xiàn)路區別于一般基本控制線(xiàn)路之處就在于線(xiàn)路復雜、元件多，因此不能毫無(wú)目的性地去檢查故障，即使故障點(diǎn)找到了，所花費的時(shí)間也太多。在檢修前應做好幾點(diǎn)工作：
看：觀(guān)察一下熔斷器內熔絲是否熔斷，線(xiàn)路有無(wú)斷線(xiàn)，各連接螺釘是否松動(dòng)等。培養學(xué)生養成檢修前一定要觀(guān)察設備表面情況的好習慣，這對故障的排除有時(shí)會(huì )起到事半功倍的效果。試：通電試試線(xiàn)路有何故障現象。聽(tīng)：聽(tīng)聽(tīng)電動(dòng)機、控制變壓器、接觸器、繼電器在運行中聲音是否正常。
（二）確定產(chǎn)生故障點(diǎn)的可能范圍
根據通電后線(xiàn)路故障的現象，在已熟悉的機床線(xiàn)路圖中找到故障發(fā)生的可能范圍。例如通電后按下啟動(dòng)按鈕，電動(dòng)機不轉動(dòng)，首先確定故障發(fā)生的可能范圍：電源開(kāi)關(guān)失靈，熔斷器熔絲熔斷，啟動(dòng)按鈕、聯(lián)鎖觸頭、熱繼電器常閉觸頭接觸不良等，并有針對性地檢查這幾個(gè)地方，從而進(jìn)一步找出故障發(fā)生的確切位置。這樣，有的放矢地尋找故障點(diǎn)，排除故障的效率會(huì )大大提高，可避免對其他無(wú)關(guān)元件及線(xiàn)路的檢測工作。
（三）進(jìn)行外表檢查
在判斷出故障可能發(fā)生的范圍后，在此范圍內對有關(guān)元件進(jìn)行外表檢查。例如接線(xiàn)頭松動(dòng)或脫落、觸頭脫落或接觸不良、線(xiàn)圈燒壞、彈簧脫落或斷裂、電氣開(kāi)關(guān)的動(dòng)作機構受阻失靈等，都能明顯地表明故障點(diǎn)所在。
（四）利用儀表器材檢查
經(jīng)外表檢查未發(fā)現故障點(diǎn)，則可利用儀表器材進(jìn)一步查找故障點(diǎn)。根據實(shí)際需要和校內電工實(shí)習的特點(diǎn)，我校所使用的儀表為萬(wàn)用表，這時(shí)可采用電阻測量法進(jìn)行測量。電阻測量法最大的好處在于不用通電就可以快捷測量判斷，既安全又可靠。
（五）修復及注意事項
當找出電氣設備的故障后，就要著(zhù)手進(jìn)行修復、試運行、記錄等操作，然后交付使用。必須注意如下事項：
（1）在找出故障點(diǎn)和修復故障時(shí)應注意，不能把找出的故障點(diǎn)作為尋找故障的終點(diǎn)，還必須進(jìn)一步分析、查明產(chǎn)生故障的根本原因。
（2）在故障點(diǎn)的修理過(guò)程中盡量做到復原。
（3）機床需要通電試運行時(shí)必須按照操作順序進(jìn)行，避免出現新的故障。
（4）排除故障后應及時(shí)總結經(jīng)驗，做好維修記錄。
