2023年3月3日
SBDGYT-02B電工電子實(shí)訓操作臺
一、概述
電工電子實(shí)訓操作臺及配件是高度仿真工廠(chǎng)的電子焊接裝配生產(chǎn)線(xiàn)，滿(mǎn)足學(xué)員電子制作、電子設計大賽、課程設計、畢業(yè)設計、創(chuàng )新實(shí)踐活動(dòng)等綜合性、設計性、創(chuàng )新性的實(shí)訓要求�？膳囵B學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng )新能力。適合技術(shù)學(xué)校、職業(yè)培訓學(xué)校、職教中心、鑒定站／所等電子類(lèi)專(zhuān)業(yè)《電子工藝》相關(guān)課程的教學(xué)實(shí)訓和鑒定考核。
二、電子裝配生產(chǎn)流水線(xiàn)技術(shù)性能
1、輸入電源：?jiǎn)蜗嗳�(xiàn)220V±10％50Hz
2、工作環(huán)境：溫度-10℃～+40℃相對濕度<85％(25℃)
3、裝置容量：<200VA
4、外形尺寸：?jiǎn)蝹�(gè)實(shí)訓臺尺寸為1.1m×1.3m×2m。
三、電子裝配生產(chǎn)流水線(xiàn)實(shí)訓裝置
主要由實(shí)訓臺、電源柜、實(shí)訓線(xiàn)路板、元件包、工具套件、排風(fēng)扇等組成。實(shí)訓裝置為兩面雙組型結構，正反兩面均有以下相同的資源。
（一）、實(shí)訓臺
實(shí)訓臺主要由實(shí)訓桌、實(shí)訓面板、鋼木框架、頂部框架、排風(fēng)扇等組成。
1、正反兩面備配有一個(gè)工具柜，可放置實(shí)訓套件、工具和資料等；臺面上鋪有綠色防靜電桌墊；另外還設有四個(gè)帶剎車(chē)的萬(wàn)向輪，便于移動(dòng)和固定。
2、正反兩面各有一塊實(shí)訓面板，分別提供九路AC220V電源插座接口和四路固定直流電源，其中直流電源電壓分別為±12V、±5V，每路均有短路、過(guò)渡保護和自動(dòng)恢復功率。
3、鋼木框架為雙層結構。第一層用于掛放元件盒（焊接工序用）或實(shí)訓掛箱（調試工序用）。第二層設有四個(gè)PVC夾板，可用來(lái)夾放相關(guān)實(shí)訓資料。
4、頂部框架上設有電風(fēng)扇和30W日光燈（照明設備）各兩個(gè)。
5、工藝卡：在燈架中間設一路工藝指導卡架，采用H型鋁導軌制作，每工位布置一塊300×400×1.5mm透明有機玻璃板。
★6、電子實(shí)訓創(chuàng )新教學(xué)與管理模塊-元器件檢測模塊（二工位1套）
（1）印刷線(xiàn)路板為單層印刷電路板，印刷線(xiàn)路板厚度為2mm，每塊印刷線(xiàn)路板四個(gè)角上有4mm鏍絲固定孔。
（2）印刷線(xiàn)路板的正面印刷：正面用白底黑字清晰的繪制出器件符號。印刷線(xiàn)路板的反面制作：印刷線(xiàn)路板線(xiàn)寬3mm，器件裝在反面,
正面用鍍金接線(xiàn)孔引出。
（3）線(xiàn)路板固定在塑料密封盒口上，塑料密封盒底內貼一個(gè)寫(xiě)有編號內容的無(wú)線(xiàn)射頻卡，手持式RFID讀卡器，除了要能讀寫(xiě)無(wú)件盒的編號，還要能顯示出該元件盒的標準答案。
（4）元器件檢測元件為三極管、電解電容、二極管，晶閘管、單結晶體管檢測內容為器件類(lèi)型、管腳名及好壞的判斷，每塊檢測板在內部接線(xiàn)要有所差異，如三極管的E、B、C三個(gè)極任意接到編號為1、2、3的三個(gè)引出點(diǎn)上。
注：（5）RFID讀卡器僅多媒體示教控制系統配置1套。
四、配套教學(xué)資源（全室100臺配1套）
1、實(shí)驗用電智能安全調控裝置要求
1）、特點(diǎn)
當智能控制系統檢測到有漏電或觸電情景出現時(shí)，智能控制系統在0.1秒斷開(kāi)連接，保證人身和財產(chǎn)安全；智能控制系統本身有故障指示燈，用戶(hù)可根據智能控制系統故障指示燈顯示判斷出當前故障狀態(tài)，便于處理；智能控制系統有掛鎖功能，需要檢修時(shí)，在掛鎖位置上鎖，★防止他人上電，檢修更安全�？梢圆杉F場(chǎng)輸出型裝置數據，通過(guò)多種物聯(lián)網(wǎng)通信方式上傳至云端，實(shí)現本地設備的遠程監控。
2）、功能
基于物聯(lián)網(wǎng)實(shí)驗室安全用電智能控制系統，可進(jìn)行用電數據采集、統計、存儲、分析、查詢(xún)等。運用前端數據可視化技術(shù)將實(shí)時(shí)的用電數據展示在平臺上，并以圖表的形式提供可視化的用電信息查詢(xún)功能；運用數據庫技術(shù)實(shí)時(shí)監測用電設備和線(xiàn)路運行狀況，對異常狀況及時(shí)告警，從而預防電氣火災；運用用電系統故障定位技術(shù)及時(shí)發(fā)現并精準定位用電故障點(diǎn)，自動(dòng)生成故障報告，協(xié)助用戶(hù)第一時(shí)間修復用電系統故障；運用電能質(zhì)量監測技術(shù)實(shí)時(shí)分析和評估電能質(zhì)量問(wèn)題，并提供定制化的治理方案，協(xié)助用戶(hù)獲得優(yōu)質(zhì)電能；運用大數據技術(shù)和行業(yè)數學(xué)模型統計、分析并挖掘基礎的用電數據，基于數據發(fā)掘節能潛力，從而提供能效優(yōu)化方案。滿(mǎn)足用電管理系統可視、安全、可靠、優(yōu)質(zhì)和經(jīng)濟的智慧用電模塊需求。
3）、基于物聯(lián)網(wǎng)實(shí)驗室安全用電智能控制系統由執行裝置與網(wǎng)機組成，技術(shù)參數分別為：
（1）執行裝置技術(shù)參數
（1）極數：3P+N
（2）脫扣特性：C（5-10）In
D（10-14）In
（3）額定電流：In
6A、10A、16A、20A、25A、32A、40A、50A、63A
（4）額定電壓：Ue
AC 230V/400V
（5）額定頻率f：50Hz
（6）額定短路分斷能力：Icu10kA
（7）殼架等級額定電流：Inm63A
（8）缺相保護：設備防燒毀保護模式
（9）漏電保護：元器件損壞保護模式
（10）過(guò)載保護：電流過(guò)大防燒毀模式
（11）短路保護：碰線(xiàn)防燒毀模式
（12）掛鎖保護：便于維修安全
（13）過(guò)溫保護：可監測線(xiàn)路溫度
（14）過(guò)欠壓保護：防止造成人身事故和機械設備損壞
（15）漏電或觸電時(shí)0.1秒斷開(kāi)
（16）故障指示燈，便于查看工作狀態(tài)
★（17）掛鎖功能，檢修更方便
（2）網(wǎng)機技術(shù)參數
（1）內置STM32F103C8T6主控芯片
（2）外置8M無(wú)源晶振
（3）采用SP3485作為485通信芯片
（4）485防浪涌保護
（5）標準RS485接口，可直接串口設備
（6）智能型數據終端，便捷實(shí)現數據傳輸功能
★（7）提供強大的中心管理軟件，方便設備管理
★（8）提供便捷的軟件升級和固件更新服務(wù)
★（9）提供數據庫數據備份，方便查看歷史數據
（10）尺寸：89mm*67.5mm*20.5mm
（11）重量：70g
（12）電源：AC220V
（13）功耗：1.5W
（14）工作溫度：-25℃
- +70℃
（15）工作濕度：95%
（16）WiFi版最大下行傳輸速率：64kbps
（17）WiFi版最大上行傳輸速率：32kbps
提供有效、權威的證明文件，佐證該產(chǎn)品的可靠、安全、先進(jìn)性。
2、電子技能虛擬實(shí)訓室軟件（具有軟件著(zhù)作權，網(wǎng)絡(luò )版，配20節點(diǎn)）
一、產(chǎn)品概述
采用三維仿真技術(shù)而研制的仿真實(shí)訓軟件，包括儀器儀表、導線(xiàn)加工、檢修工具、焊接工藝、電子器件、模擬電子技術(shù)、數字電子技術(shù)、生產(chǎn)工藝、插裝工藝、SMT工藝、收音機實(shí)訓等11個(gè)實(shí)訓單元，基本涵蓋了國家電子設備裝接工（中初級）鑒定考核的全部主要模塊。本產(chǎn)品性能價(jià)格比高，是電子技能仿真實(shí)訓室必備的主體軟件。
二、軟件特點(diǎn)
1.
情景性：全部訓練在三維場(chǎng)景下進(jìn)行，學(xué)生猶如進(jìn)入真實(shí)的施工現場(chǎng)，真實(shí)感極強，彌補了下現場(chǎng)難的困難。
2.
過(guò)程性：軟件以技能為核心，以施工工藝為主線(xiàn)，以技術(shù)規范為指導，以設備與工具的使用為基礎，重視養成性訓練，具有很強的實(shí)用性。
3．交互性：軟件貫徹以學(xué)生為主體的思想，設有實(shí)訓目的、實(shí)訓器件、實(shí)訓電路、器件布局、仿真運行、電路接線(xiàn)等，不僅可以供教師采用場(chǎng)景環(huán)境演示教學(xué)，更可以在網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下由學(xué)生自主地按照進(jìn)程與提示操作，突出了技能訓練。
4.
完備性：軟件重視教學(xué)設計，不同的知識單元含有諸如教學(xué)資源、故障檢測、操作提示、技術(shù)分析等多種情境和技能訓練教學(xué)模塊。
5.
軟件具有職業(yè)性、情境性、交互性、工藝性和智能性。
6.
在設計上，采用分級模塊化設計，結構清晰、便于重組。
7.
在媒體表現上，采用二維、三維動(dòng)畫(huà)，具有強烈的情景帶入感。
8.
在內容設計上，力爭實(shí)現專(zhuān)業(yè)與企業(yè)生產(chǎn)崗位的對接、實(shí)訓內容與職業(yè)標準的對接、實(shí)訓過(guò)程與生產(chǎn)過(guò)程的對接、專(zhuān)業(yè)教學(xué)與職業(yè)資格證書(shū)的對接。
9.
本軟件不僅可以作為實(shí)訓教學(xué)應用，其大量的原理動(dòng)畫(huà)演示也可以作為助教型軟件素材應用于課堂教學(xué)環(huán)節。
10.
以項目為引領(lǐng)、以任務(wù)為驅動(dòng)、以工藝步驟為主線(xiàn)的設計理念。
11.
資源豐富，可服務(wù)于多種教學(xué)模式。
12.
資源碎片化，每個(gè)模塊可獨立，實(shí)現資源的有效利用。
13.
各個(gè)模塊的內容詳盡、系統，掌握維修電工核心技能的目的。
14.
注重教學(xué)設計，把抽象的概念具體化、把虛擬的概念實(shí)際化。
三、軟件總體要求
1、軟件以部頒標準《職業(yè)技能培訓（鑒定）維修電工實(shí)訓設備產(chǎn)品技術(shù)規范》為指南，以能力培養為本位，以就業(yè)為導向，突出技能訓練。具有職業(yè)性、情境性、過(guò)程性、交互性與智能性等特點(diǎn)�？捎诰S修電工職業(yè)技能仿真培訓與鑒定、電工電子類(lèi)專(zhuān)業(yè)電工技能仿真實(shí)訓。
★2、軟件重視教學(xué)設計，不同的知識單元含有諸如教學(xué)資源、故障檢測、操作提示、技術(shù)分析等多種情境和技能訓練教學(xué)模塊。把抽象的概念具體化、把虛擬的概念實(shí)際化。各個(gè)模塊的內容詳盡、系統，軟件內容要掌握電子技能的核心目的。
★3、軟件在設計上，采用分級模塊化設計，結構清晰、便于重組。在媒體表現上，采用二維、三維動(dòng)畫(huà)，具有強烈的情景帶入感。
★4、本軟件不僅可以作為實(shí)訓教學(xué)應用，還必須含有大量的原理動(dòng)畫(huà)演示，作為助教型軟件素材應用于課堂教學(xué)環(huán)節。
★5、軟件具備交互性：軟件貫徹以學(xué)生為主體的思想，設有實(shí)訓目的、實(shí)訓器件、實(shí)訓電路、器件布局、仿真運行、電路接線(xiàn)等，不僅可以供教師采用場(chǎng)景環(huán)境演示教學(xué)，更可以在網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下由學(xué)生自主地按照進(jìn)程與提示操作，突出了技能訓練。
四、模塊列表
★1.儀器儀表
儀器儀表需包括指針式萬(wàn)用表、數字式萬(wàn)用表、普通示波器、信號發(fā)生器、直流穩壓電源、毫伏表、高頻信號發(fā)生器、鉗形電流表等至少8個(gè)實(shí)訓項目；每個(gè)實(shí)訓項目中，根據不同內容的教學(xué)大綱要求，需包含各種儀器儀表的外形、面板、使用操作、考考你等不少于3個(gè)實(shí)訓任務(wù)，其中，數字式萬(wàn)用表實(shí)訓任務(wù)需包括外形、面板、測電阻、測電壓（交、直流）、測電流、測二極管、測三極管、考考你；示波器項目中，當鼠標滑過(guò)面板上對應聚焦、亮度、旋鈕等，對該部分作用均有文字描述顯示�？伎寄銓�(shí)訓項目，要求趣味性答題，運用游戲一樣的模式，對正確與錯誤和時(shí)間的使用需做出記錄。
2.導線(xiàn)加工
導線(xiàn)加工需包括常用材料、絕緣導線(xiàn)加工、屏蔽線(xiàn)加工、導線(xiàn)捆扎、導線(xiàn)連接等至少5個(gè)實(shí)訓項目；每個(gè)實(shí)訓項目中，根據教學(xué)大綱要求，需包含若干實(shí)訓任務(wù)，各實(shí)訓任務(wù)均配有考考你隨機小測試，使用恰當的媒體手段來(lái)實(shí)現，教學(xué)設計合理，導航清晰,并配有語(yǔ)音講解功能。
3.檢修工具
檢修工具需包括焊接工具、鉗口工具、剪切工具、緊固工具等至少4個(gè)實(shí)訓項目；其中鉗口工具項目的實(shí)訓任務(wù)包括尖嘴鉗、平嘴鉗（扁口鉗）、園嘴鉗、鋼絲鉗、鑷子、壓接鉗、網(wǎng)線(xiàn)鉗等；根據相應的教學(xué)大綱，要求把各種檢修工具清楚表示，并配有語(yǔ)音講解功能。
4.焊接工藝需包含手工焊接、實(shí)訓、浸焊、波峰焊、再流焊、拆焊技術(shù)等至少6個(gè)實(shí)訓項目；其中手工焊接項目的實(shí)訓任務(wù)包括工具檢測、焊錫絲的握法、電烙鐵的握法（正握、反握、握筆）、五步焊接法、焊接質(zhì)量鑒別、貼片元件等。根據相應的教學(xué)大綱，要求把焊接工藝清楚表示，圖文并茂,并對重難點(diǎn)部分配有語(yǔ)音講解功能。
5.電子器件
電子器件包括電阻器、電容器、電感和變壓器、二極管、三極管、晶閘管、模擬IC、數字IC、片狀元器件、電聲器件、開(kāi)關(guān)接插件、發(fā)光顯示器件等至少12個(gè)實(shí)訓項目；根據相應的教學(xué)大綱，要求把常用的電子元器件都能清楚表示，教學(xué)任務(wù)需包括分類(lèi)、標識、檢測、考考你等至少4部分,并對重難點(diǎn)部分著(zhù)重練習,檢測方法不少于2鐘。
6.模擬電子技術(shù)
模擬電子技術(shù)包括射極偏置電路、基本放大電路、延時(shí)開(kāi)關(guān)電路、ＲＣ震蕩電路、橋式整流電路、串聯(lián)穩壓電路、直流電動(dòng)機調速電路、調光臺燈、運放輸出功能擴展等至少9個(gè)實(shí)訓項目；根據相應的教學(xué)大綱，要求軟件能基本涵蓋所有的電子技術(shù)；教學(xué)任務(wù)需包括目的、電路、原理、布局、接線(xiàn)、仿真和排故等。用文字、圖片的形式展示學(xué)習目的，將主要掌握的知識點(diǎn)予以概括，了解本模塊主要的學(xué)習內容包括原理、接線(xiàn)、故障原因及排除故障等；電氣電路與電路實(shí)物相互對比，當鼠標指向電氣圖某個(gè)器件時(shí)，相對應的實(shí)物也會(huì )放大顯現；動(dòng)畫(huà)與配音結合，描述電路組成。原理動(dòng)畫(huà)應包括兩部分：一是電路組成，以二維動(dòng)畫(huà)的形式表現并配有語(yǔ)音講解；一是工作原理，通過(guò)語(yǔ)音及二維動(dòng)畫(huà)的演示描述其工作過(guò)程。當前部分要求以高亮顯示。整個(gè)動(dòng)畫(huà)要求流暢。同時(shí)動(dòng)畫(huà)設有播放器，通過(guò)進(jìn)度條來(lái)控制動(dòng)畫(huà)進(jìn)度，以達到學(xué)習者反復學(xué)習觀(guān)看的目的；布局要求將器件庫中在實(shí)訓過(guò)程所需的元件拖動(dòng)放到配電柜中進(jìn)行布局，并設定故障現象，通過(guò)儀器儀表來(lái)測量找到故障點(diǎn)，最后分析故障原因，設置原理圖，協(xié)助操作者了解相應原理，繼而分析故障原因、列出查找方法，通過(guò)儀器儀表找到故障點(diǎn)，最后判定故障結果。
7.數字電子技術(shù)
數字電子技術(shù)包括宿舍燈控制電路、定時(shí)交流開(kāi)關(guān)、步進(jìn)電機控機器、智力競賽搶答器、移位型控制器、四路彩燈控制電路、聲光報警電路、數字鐘電路、基本邏輯關(guān)系等至少9個(gè)實(shí)訓項目；根據相應的教學(xué)大綱，要求軟件能基本涵蓋所有的電子技術(shù)；教學(xué)任務(wù)需包括目的、電路、原理、布局、接線(xiàn)、仿真和排故等。用文字、圖片的形式展示學(xué)習目的，將主要掌握的知識點(diǎn)予以概括，了解本模塊主要的學(xué)習內容包括原理、接線(xiàn)、故障原因及排除故障等；電氣電路與電路實(shí)物相互對比，當鼠標指向電氣圖某個(gè)器件時(shí)，相對應的實(shí)物也會(huì )放大顯現；動(dòng)畫(huà)與配音結合，描述電路組成。原理動(dòng)畫(huà)應包括兩部分：一是電路組成，以二維動(dòng)畫(huà)的形式表現并配有語(yǔ)音講解；一是工作原理，通過(guò)語(yǔ)音及二維動(dòng)畫(huà)的演示描述其工作過(guò)程。當前部分要求以高亮顯示。整個(gè)動(dòng)畫(huà)要求流暢。同時(shí)動(dòng)畫(huà)設有播放器，通過(guò)進(jìn)度條來(lái)控制動(dòng)畫(huà)進(jìn)度，以達到學(xué)習者反復學(xué)習觀(guān)看的目的；布局要求將器件庫中在實(shí)訓過(guò)程所需的元件拖動(dòng)放到配電柜中進(jìn)行布局，并設定故障現象，通過(guò)儀器儀表來(lái)測量找到故障點(diǎn)，最后分析故障原因，設置原理圖，協(xié)助操作者了解相應原理，繼而分析故障原因、列出查找方法，通過(guò)儀器儀表找到故障點(diǎn)，最后判定故障結果。
8.生產(chǎn)工藝
生產(chǎn)工藝包括器件準備、安裝、焊接（噴涂助焊劑、干燥和預熱、波峰焊、強迫風(fēng)冷）、補焊調試、裝配測試、包裝入庫等至少6個(gè)實(shí)訓項目；根據教學(xué)大綱要求，需包含若干實(shí)訓任務(wù)，并用恰當的媒體手段來(lái)實(shí)現，教學(xué)設計合理，導航清晰，并配有語(yǔ)音講解功能。
9.插裝工藝
插裝工藝包括印制板分類(lèi)、PCB生產(chǎn)工藝、插裝準備、手工插裝、機器插裝等至少5個(gè)實(shí)訓項目；據教學(xué)大綱要求，需包含若干實(shí)訓任務(wù)，使用恰當的媒體手段來(lái)實(shí)現，教學(xué)設計合理，導航清晰，并配有語(yǔ)音講解功能。其中插裝準備包括元器件檢查、老化實(shí)驗、引線(xiàn)剪裁、導線(xiàn)剝頭、元器件成型、浸涂焊料等實(shí)訓任務(wù)。
10.SMT工藝
SMT工藝包括表面組裝材料、SMT設備、SMT工藝、SMT生產(chǎn)過(guò)程等至少4個(gè)實(shí)訓項目；據教學(xué)大綱要求，需包含若干實(shí)訓任務(wù)，并用恰當的媒體手段來(lái)實(shí)現，教學(xué)設計合理，導航清晰，并配有語(yǔ)音講解功能。其中SMT生產(chǎn)過(guò)程以流水線(xiàn)的產(chǎn)品生產(chǎn)說(shuō)明SMT的生產(chǎn)過(guò)程，包括錫膏印刷、貼片、焊接、檢測、手工補裝、焊接、修整與檢測、抽樣實(shí)驗、包裝入庫等，通過(guò)國內先進(jìn)的某電視機生產(chǎn)線(xiàn)整體演示該過(guò)程。
11.收音機實(shí)訓
收音機實(shí)訓包括工作原理、元件選擇、印制電路、元器件插裝、焊接、組裝、調試工藝、總裝、維修指南、維修訓練等至少10個(gè)實(shí)訓項目；據教學(xué)大綱要求，每個(gè)實(shí)訓項目還需包含若干實(shí)訓任務(wù)；調試工藝實(shí)訓要求分別練習靜音調試、接線(xiàn)和動(dòng)態(tài)調試三種，其中動(dòng)態(tài)調試要求可以做到三點(diǎn)統調，在調試練習過(guò)程中，鼠標點(diǎn)擊面板上對應的開(kāi)關(guān)、旋轉按鈕等均伴有實(shí)物的仿真聲音。軟件要求教學(xué)設計合理，媒體表現方式豐富，交互性強等特點(diǎn)。
3、印制板工藝仿真教學(xué)軟件（具有軟件著(zhù)作權，網(wǎng)絡(luò )版，配20節點(diǎn)）
印制板工藝仿真教學(xué)軟件，貫徹了教育部頒布的《職業(yè)院校數字校園建設規范》，按照仿真教學(xué)資源的情境性、過(guò)程性、職業(yè)性、沉浸性等標準，選擇與其對應的最恰當的媒體表現形式而設計開(kāi)發(fā)。該軟件于生產(chǎn)廠(chǎng)商及學(xué)院拍攝取材，綜合了學(xué)校和企業(yè)各自的特色，融入了合理的教學(xué)設計。
對于印制板的生產(chǎn)過(guò)程，主要采用視頻的表現形式，再現了生產(chǎn)的真實(shí)環(huán)境，把現場(chǎng)工藝的原場(chǎng)景帶進(jìn)了課堂，讓學(xué)生充分了解印制板生產(chǎn)方式和工藝流程，從而掌握工程操作技能。對于不容易觀(guān)察的內容及可操作的技能點(diǎn)，則采用多媒體交互動(dòng)畫(huà)技術(shù)，從而達到更佳的學(xué)習認效果。
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單元名稱(chēng) |
模塊名稱(chēng) |
工藝內容 |
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簡(jiǎn)介 |
前言 |
印制電路板簡(jiǎn)稱(chēng)印制板或PCB，電子產(chǎn)品由各種各樣的電子元器件組成。而這些元器件的載體和相互連接所依靠的是印制電路板。
印制板是由印制電路與基板構成的，常用的基板為覆銅箔層壓板，簡(jiǎn)稱(chēng)覆銅板，印制板的種類(lèi)，根據不同面數量的不同，印制板可分為單面板、雙面板、多層板，按照元器件組裝技術(shù)來(lái)分，有通孔插裝電路板、表面組裝電路板，按照基板材料來(lái)分，有剛性印制板和撓性印制板等。 |
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單面印制板 |
早期電子產(chǎn)品大多使用單面印制板，單面印制板是基版上只有一面具有導電圖形的印制板，版上用來(lái)完成元器件電氣連接的線(xiàn)路稱(chēng)為導線(xiàn)，用來(lái)固定元器件的圓形、矩形或其他幾何形狀的導電圖形，稱(chēng)為焊盤(pán)，導電圖形上覆蓋著(zhù)一層綠色薄膜叫做阻焊層，起到阻止焊錫與導電圖形接觸的作用，使焊點(diǎn)美觀(guān)整齊，焊盤(pán)通常涂敷了一層助焊劑，起到保護焊盤(pán)不被氧化和容易焊接的作用。 |
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雙面印制板 |
雙面印制板是指兩面都有導電圖形的印制板，為了實(shí)現版兩面的電氣連接，先在版兩面的焊盤(pán)位置上鉆孔，在孔壁上，再用化學(xué)方法鍍上金屬銅等。在雙面板上，元器件與信號線(xiàn)大多集中在一面，與元件面上，元器件的引腳焊接及電源走線(xiàn)大多在另一面及焊接面上，實(shí)現這種走線(xiàn)分工的雙面板的布線(xiàn)密度，要比單面板高出了許多，這種將元器件通過(guò)金屬化孔穿插到焊接面的裝配技術(shù)，稱(chēng)為通孔插裝技術(shù)，又稱(chēng)THT技術(shù)。 |
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多層印制板 |
多層印制板在每層印制板做好的基礎上，加上絕緣墊層，加壓成一個(gè)整體，不同層間的導線(xiàn)通過(guò)金屬化孔實(shí)現復雜的電氣連接，完成更加強大的電氣功能。多層板除了線(xiàn)路密集，可使整機體積更小，重量更輕外，還通常有兩層分別作為電源層與地層，有利于減小信號干擾，同時(shí)散熱也好，可提高整機的可靠性，當然，多層板的制造工藝復雜，成本也比單、雙面版高出很多。 |
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SMT印制板 |
表面組裝印制板，表面組裝技術(shù)又稱(chēng)SMT，其工藝特點(diǎn)可以通過(guò)與傳統的通孔插裝技術(shù)及THT的比較來(lái)體現。SMT即表面組裝技術(shù)，是指把片狀結構的元器件貼裝在印制板的表面上。在SMT電路板上，焊點(diǎn)與元器件同處版的一面，無(wú)需再通過(guò)通孔在進(jìn)入另一面固定，因此，在SMT印制電路板上，通孔只用來(lái)連接電路板兩面的導線(xiàn)，孔的數量也要少的多，孔的直徑也很小，這樣就能使電路板的裝配密度極大提高，SMT與THT的區別體現在組建形態(tài)、焊接、和組裝工藝方法等各方面，其焊接技術(shù)采用再流焊技術(shù)。 |
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撓性印制板 |
在需要與運動(dòng)部件相連接的地方，例如，針式打印機的打印頭與主板間的電氣連接，可以采用撓性印制板，撓性印制電路板可以彎曲、扭轉，甚至可以折疊，具有輕、薄、短、小、結構靈活的特點(diǎn)。 |
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制作工藝 |
設計 |
在印制板的生產(chǎn)過(guò)程中，首先需要一套符合質(zhì)量要求的１：１底片。使用印制板設計軟件，從事印制電路的設計，目前最常用的電子設計軟件為Protel99se、Altium
Designer，而對于高端設計產(chǎn)品，常常使用Cadence、Mentor、Allegro等，這是設計單位在使用PCB設計軟件，設計印制板，可同時(shí)產(chǎn)生印制板制作過(guò)程中所需的各種圖紙，例如，原界面，焊接面，助焊層、阻焊層、印字圖、鉆孔圖、裝配圖等等，特別方便。 |
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裁板 |
根據產(chǎn)品的大小下料，及按照設計的尺寸使用裁板機裁剪不同版，對于尺寸較小的印制板，為便于生產(chǎn)，也可將幾塊印制板，整齊排布在一張不同板上去制作，然后，再裁剪開(kāi)。 |
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鉆孔 |
印制板的孔金屬化后，可實(shí)現層與層間電路的電氣連接，對THT插裝技術(shù)，孔的本身也起著(zhù)固定插件的作用，電子CAD生成的鉆孔數據輸入電腦，數控鉆床在程序的控制下，自動(dòng)移動(dòng)鉆頭，找準位置鉆孔，通�？梢酝瑫r(shí)鉆透幾塊不同板，大大提高了生產(chǎn)精度和勞動(dòng)效率。各種孔的不同板，要磨板，去除因鉆孔生成的毛刺。 |
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孔金屬化 |
金屬化孔是指頂層與底層之間的孔壁上，用化學(xué)反應，將一層薄銅渡在孔的內壁上，厚度約5微米，使得印制電路板的頂層與底層相互連接。在實(shí)際生產(chǎn)中，鉆孔后的覆銅板，要經(jīng)過(guò)去油、粗化、浸清洗液、孔壁活化，化學(xué)沉銅以及電鍍沉銅等一系列工藝過(guò)程才能完成。 |
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清洗檢查 |
金屬化銅是印制板生產(chǎn)重要工序，一旦發(fā)生質(zhì)量問(wèn)題，將影響電氣聯(lián)通，所以經(jīng)過(guò)化學(xué)鍍銅的覆銅板，再進(jìn)入下一道工序前，要清洗、檢查。 |
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圖形轉移 |
圖形轉移是指把底片上的電路圖形轉印到覆銅板上的過(guò)程，其方法有光化學(xué)法、絲網(wǎng)落印等，光化學(xué)法，精度高，是將經(jīng)過(guò)表面清洗處理過(guò)的覆銅板，涂敷一層厚度均勻的感光膠膜，然后烘干。將底片精確定位在底圖感光膠的覆銅板上、曝光、顯影、沒(méi)有被感光的膠膜，在溫水中溶解、脫落，而留下的印制圖形，再被固膜、風(fēng)化。 |
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鍍銅 |
通過(guò)金屬化孔工藝生成的金屬孔壁很薄，需要通過(guò)一定的化學(xué)反應，使沉銅達到約20微米的厚度，從而在孔壁及版面上沉積一層化學(xué)銅，達到所預期的導電性能與機械強度。 |
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蝕刻 |
化學(xué)時(shí)刻是利用化學(xué)的方法，腐蝕掉版上不需要的銅箔，留下電路圖形，常用的蝕刻液有酸性氯化銅、堿性氯化銅、過(guò)氧化氫、硫酸等。作為傳統蝕刻液的三氯化鐵，再生難、污染嚴重，已被淘汰，只適用于實(shí)驗室少量加工。 |
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清洗 |
經(jīng)過(guò)化學(xué)蝕刻的印制板，殘留許多化學(xué)溶液，需要經(jīng)過(guò)清洗、干燥，以便進(jìn)入到下一工序。 |
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阻焊劑 |
阻焊劑是一種耐高溫的絕緣涂料，上阻焊劑的作用是限定焊接區域，防止焊接造成短路，以及防止受潮對版面銅箔的侵蝕。 |
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助焊劑 |
為提高印制電路的性能，便于自動(dòng)化焊接，可以在導電圖形上涂敷一層金屬，其作用是保護銅箔，增加可焊性，和抗腐蝕、抗氧化。 |
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絲印 |
為便于安裝與維修方便，元器件最好用字符標記出來(lái)，這同樣可以通過(guò)絲網(wǎng)印刷技術(shù)來(lái)實(shí)現，通常在元件面絲印有白色或黃色的字符，便于電路與元器件的標識。 |
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修邊 |
最后一道生產(chǎn)工序是修邊，去掉毛刺，通過(guò)銑床將外形成型，在經(jīng)過(guò)高壓清洗，送到電針測試，最后，將經(jīng)過(guò)檢驗合格的電路板包裝好。 |
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生產(chǎn)過(guò)程 |
印制板上生產(chǎn)過(guò)程 |
以一個(gè)雙面印制板的生產(chǎn)為例，首先，設計人員根據電路原理圖與版面尺寸的要求，使用計算機輔助設計軟件，進(jìn)行元器件布局，設置布線(xiàn)規則，自動(dòng)布線(xiàn)產(chǎn)生所需的電子文件，交給光繪機制版，產(chǎn)生各種短印底片。
生產(chǎn)車(chē)間將不同版下料，根據成品板的大小，裁剪成便于加工的尺寸，然后交數控鉆床鉆孔，鉆好孔的不同板，經(jīng)模板處理后，送去化學(xué)沉銅，生成金屬化孔，并通過(guò)電鍍銅工藝使孔壁電鍍層加厚，金屬化孔后的不同板，經(jīng)檢查處理后上層感光膠，烘干后將底片放在不同版上曝光，顯影，蝕刻，清洗，留下導電圖形，經(jīng)檢查，再經(jīng)過(guò)絲印涂敷防止焊接的阻焊劑，以及絲網(wǎng)漏印字符，再?lài)娡恳粚又竸�、鉛錫合金。最后由銑床洗出印制板的外形，經(jīng)過(guò)高壓清洗，變真測試，成品檢驗、包裝。 |
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電工電子技術(shù)綜合實(shí)訓考核裝置 |
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電工基礎與技能實(shí)訓考核裝置 |
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電子綜合實(shí)訓考核設備 |
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電子技術(shù)綜合實(shí)驗裝置 |
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電氣教學(xué)平臺,勞模+技能大師聯(lián)創(chuàng )中心建設方案 |
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電氣自動(dòng)化設備安裝與維修實(shí)訓考核平臺 |
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電工技能實(shí)訓考核柜 |
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直流調速（調壓）實(shí)訓控制柜 |
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化工自動(dòng)化儀表實(shí)訓平臺 |
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電工·電子技術(shù)實(shí)訓裝置 |
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電氣控制實(shí)訓裝置（單面雙組型） |
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電氣裝配與調試實(shí)訓平臺 |
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儀表自動(dòng)化控制綜合實(shí)訓臺 |
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高性能高級維修電工及技能培訓考核實(shí)訓裝置 |
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電工培訓考核裝置 |
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機電技術(shù)技能實(shí)訓考核裝置 |
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電機與電氣控制實(shí)訓臺 |
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樓宇智能化控制系統平臺 |
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電氣技能實(shí)訓考核裝置 |
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電工電氣裝配與工藝實(shí)訓臺 |
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電機與電力拖動(dòng)實(shí)訓裝置 |
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維修電工技能實(shí)訓考核裝置（網(wǎng)孔板、單面雙組型） |
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電工電子及電機拖動(dòng)綜合實(shí)訓平臺 |
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電工技能實(shí)訓與考核裝置 |
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電工技術(shù)實(shí)訓臺 |
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電工技術(shù)實(shí)驗裝置 |
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電工綜合實(shí)訓考核設備 |
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高級電工實(shí)訓臺 |
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電工電子綜合實(shí)驗臺 |
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智能型電工電子拖動(dòng)綜合實(shí)驗裝置（帶PLC實(shí)驗) |
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電子技術(shù)創(chuàng )新設計綜合應用實(shí)訓裝置 |
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電子工藝與檢測實(shí)訓平臺 |
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電子裝配實(shí)訓臺 |
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電子技術(shù)實(shí)驗裝置 |
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高性能電工電子電拖綜合實(shí)訓裝置 |
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電子技術(shù)綜合實(shí)驗裝置 |
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電子電路綜合實(shí)驗實(shí)訓裝置 |
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電工基礎實(shí)驗裝置 |
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電氣控制技術(shù)實(shí)訓考核裝置 |
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電氣控制及電子技能實(shí)訓考核裝置 |
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網(wǎng)孔型電工技能及工藝實(shí)訓考核裝置（單面、雙組） |
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電工技能實(shí)訓考核平臺 |
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電工電子技能及創(chuàng )新設計綜合實(shí)訓考核裝置 |
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電工電子技術(shù)實(shí)驗臺 |
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初、中、高級及技師維修電工實(shí)訓考核裝置 |
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電氣控制綜合實(shí)驗裝置 |
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供配電技術(shù)實(shí)訓裝備 |
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電工實(shí)訓裝置（單面雙組型） |
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電工電子模擬實(shí)訓裝置 |
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低壓電工電氣裝配實(shí)訓臺 |
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電子裝配工藝與檢測實(shí)訓裝置 |
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電工工藝（維修電工）試驗臺 |
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電工電子電拖實(shí)訓臺 |
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現代維修電工技術(shù)實(shí)訓考核裝置 |
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電工實(shí)訓工作臺 |
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電子技術(shù)技能實(shí)訓考核臺 |
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電子學(xué)技術(shù)綜合實(shí)驗裝置 |
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維修電工電氣控制實(shí)訓裝置 |
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機床電氣與PLC控制教學(xué)實(shí)驗裝置 |
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現代電氣控制競技裝調考核實(shí)訓裝置 |
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機電技術(shù)技能實(shí)訓考核裝置 |
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電氣裝配實(shí)訓裝置（網(wǎng)孔板、雙組型） |
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電工電子綜合應用創(chuàng )新實(shí)訓裝置 |
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電子單片機實(shí)訓臺 |
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維修電工實(shí)訓考核裝置 |
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電機控制及調速綜合實(shí)訓裝置 |
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電工電子自動(dòng)化綜合實(shí)訓實(shí)驗臺 |
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電工教學(xué)實(shí)驗臺 |
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電氣控制及電子技能實(shí)訓考核裝置 |
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電氣裝配實(shí)訓裝置 |
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網(wǎng)孔型電工電氣裝配實(shí)訓臺 |
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維修電工實(shí)訓考核裝置（單面雙工位） |
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電子電工綜合實(shí)驗裝置 |
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中級電工電器實(shí)訓設備 |
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電工技能測試臺 |
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維修電工實(shí)訓設備 |
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高級電工技能實(shí)訓考核裝置 |
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電工電子技能及創(chuàng )新設計綜合實(shí)訓考核裝置 |
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電力拖動(dòng)實(shí)驗裝置 |
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電工綜合實(shí)驗裝置 |
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維修電工技能智能實(shí)訓考核裝置 |
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機電技術(shù)技能實(shí)訓考核裝置 |
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通用電工競賽訓練平臺 |
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高級電工練功考核實(shí)訓臺 |
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電工、電子、電力拖動(dòng)、PLC、變頻器、單片機、觸摸屏實(shí)訓臺 |
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電子技術(shù)技能實(shí)訓臺 |
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現代物流倉儲自動(dòng)化實(shí)驗系統 |
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電氣線(xiàn)路安裝實(shí)訓裝置 |
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維修電工考核臺 |
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電力電子技術(shù)應用實(shí)訓裝置 |
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電工電子綜合應用創(chuàng )新實(shí)訓裝置 |
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電氣照明設備安裝調試技能實(shí)訓裝置 |
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電氣安裝調試實(shí)訓設備,電氣安裝調試實(shí)訓裝置 |
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自動(dòng)生產(chǎn)線(xiàn)裝調與設計實(shí)訓裝置 |
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電氣智能技術(shù)應用教學(xué)系統實(shí)驗臺 |
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電工電子·電拖·PLC技術(shù)綜合實(shí)訓考核裝置 |
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風(fēng)機盤(pán)管接線(xiàn)安裝實(shí)訓裝置 |
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電工電子基礎實(shí)驗裝置 |
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電工電子技術(shù)基礎實(shí)訓考核平臺 |
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電氣安裝與維修實(shí)訓裝置 |
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電機傳動(dòng)與控制實(shí)驗裝置 |
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自動(dòng)化實(shí)訓裝置 |
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電氣控制PLC實(shí)訓臺 |
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電氣安裝與維修實(shí)訓考核裝置 |
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電氣控制系統安裝與調試實(shí)訓設備 |
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電機及電氣技術(shù)實(shí)驗裝置 |
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電氣安裝調試實(shí)訓裝置 |
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通用電工電子電拖實(shí)驗裝置 |
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直流伺服電機運動(dòng)控制實(shí)驗裝置 |
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電機拖動(dòng)及電氣控制技術(shù)實(shí)訓裝置 |
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電機拖動(dòng)及運動(dòng)控制綜合實(shí)驗臺 |
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機電綜實(shí)訓考核平臺 |
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電力拖動(dòng)實(shí)驗裝置 |
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直流調速技術(shù)實(shí)訓裝置 |
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電機性能測試柜 |
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機電控制綜合實(shí)訓平臺 |
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電機控制實(shí)訓臺 |
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電機控制接線(xiàn)實(shí)驗臺 |
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電機運動(dòng)控制實(shí)訓裝置 |
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電工電機拖動(dòng)實(shí)訓裝置 |
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電機裝配與運行檢測實(shí)訓裝置 |
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電機電控配線(xiàn)安裝實(shí)訓裝置 |
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電機·變壓器維修及檢測實(shí)訓裝置 |
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電機故障檢測實(shí)訓考核裝置 |
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變頻器工作原理實(shí)訓裝置 |
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維修電工技能實(shí)訓考核裝置（電氣控制·PLC·變頻器) |
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高級電工技能實(shí)訓考核裝置 |
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高級維修電工變頻調速PLC可編程控制實(shí)訓裝置 |
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電子焊接技能實(shí)訓平臺 |
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現代電工技術(shù)實(shí)訓考核裝置（柜式、雙面型) |
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高級電工電子實(shí)驗裝置 |
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數字電子技術(shù)綜合實(shí)訓考核裝置 |
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模擬電路、數字電路實(shí)驗平臺 |
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模擬電子電路實(shí)驗裝置 |
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模擬電路應用創(chuàng )新實(shí)驗平臺 |
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電子產(chǎn)品焊接與工藝實(shí)訓臺 |
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電子工藝焊接裝配生產(chǎn)線(xiàn) |
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電工電子創(chuàng )新綜合實(shí)訓裝置 |
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電子工藝實(shí)訓考核裝置 |
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電子創(chuàng )新實(shí)驗臺 |
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電子產(chǎn)品設計與裝調實(shí)訓考核裝置 |
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電力拖動(dòng)一體化實(shí)訓設備 |
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網(wǎng)絡(luò )型高性能電工電子技術(shù)實(shí)訓與考核裝置 |
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電子（模電數電）技術(shù)綜合應用創(chuàng )新實(shí)訓考核裝置 |
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初中高級電工實(shí)訓設備 |
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理實(shí)一體化教室、電工電子技術(shù)實(shí)驗臺 |
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電工電子綜合實(shí)驗裝置 |
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電子技術(shù)綜合實(shí)訓考核平臺 |
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電工實(shí)訓考核裝置 |
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電工技能實(shí)訓裝置 |
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電工技能實(shí)訓臺 |
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電氣系統安裝與調試實(shí)訓裝置 |
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電力系統繼電保護、電力系統繼電保護原理 |
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電工實(shí)訓考核裝置,電工技術(shù)實(shí)訓考核裝置,網(wǎng)孔型電工實(shí)訓考核設備 |
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現代電氣控制系統安裝與調試實(shí)訓考核裝置 |
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網(wǎng)孔型電氣控制實(shí)訓裝置 |
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在線(xiàn)智慧電子實(shí)驗系統綜合實(shí)訓平臺 |
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電子產(chǎn)品裝調與人工智能創(chuàng )新考核裝置 |
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電力電子技術(shù)應用創(chuàng )新設計綜合實(shí)訓裝置 |
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電子學(xué)綜合實(shí)驗裝置 |
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電氣工程實(shí)驗室設備、供配電技術(shù)實(shí)驗室設備、電氣工程綜合自動(dòng)化實(shí)驗室 |
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電機與拖動(dòng)實(shí)驗室、電力電子技術(shù)實(shí)驗室、自動(dòng)控制原理實(shí)驗室、信號與系統實(shí)驗室、電氣工程創(chuàng )新實(shí)驗室 |
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電工電子自動(dòng)化綜合實(shí)驗實(shí)訓裝置 |
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電工電子電拖實(shí)驗裝置 |
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電工技能鑒定實(shí)訓裝置 |
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低壓電氣裝配工技能實(shí)訓考核裝置 |
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電工電拖綜合實(shí)訓裝置 |
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電工技術(shù)實(shí)訓考核裝置 |
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機電綜實(shí)訓考核平臺 |
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電工電子技術(shù)實(shí)驗裝置 |
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軌道電氣控制實(shí)訓裝置、軌道電氣拖動(dòng)實(shí)訓裝置 |
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軌道交通電力系統綜合自動(dòng)化技能實(shí)訓考核平臺 |
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電力拖動(dòng)一體化實(shí)訓設備 |
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電力系統綜合自動(dòng)化技能實(shí)訓考核平臺 |
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電力系統微機保護綜合實(shí)訓裝置 |
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電力系統自動(dòng)化實(shí)訓平臺 |
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電氣設備及二次部分實(shí)訓考核裝置 |
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電機及電氣技術(shù)實(shí)驗裝置 |
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電機電力電子及電氣控制技術(shù)實(shí)驗裝置 |
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電機及電氣技術(shù)實(shí)驗裝置 |
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大功率直流調速系統實(shí)訓考核裝置 |
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電機裝配與運行檢測實(shí)訓考核設備 |
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電機電力拖動(dòng)及電氣控制實(shí)訓裝置 |
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電機拖動(dòng)及自動(dòng)控制系統實(shí)驗臺 |
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電機及電氣控制實(shí)驗裝置 |
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電子創(chuàng )新綜合實(shí)訓平臺 |
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電工電拖綜合實(shí)訓平臺 |
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電機控制實(shí)驗臺、電機PLC控制實(shí)驗裝置 |
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搖臂鉆集合實(shí)驗臺,機床電氣控制技能實(shí)訓考核裝置 |
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新型智能化電類(lèi)實(shí)驗通用平臺 |
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一體化網(wǎng)絡(luò )型高級維修及技師電工技能培訓考核實(shí)訓裝置 |
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防爆電氣控制技術(shù)技能培訓考核實(shí)訓裝置 |
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電機及拖動(dòng)實(shí)驗臺 |
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電工操作實(shí)操臺，網(wǎng)孔型電工技能實(shí)訓考核裝置 |
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電氣安裝實(shí)訓裝置 |
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電工電子綜合應用創(chuàng )新實(shí)訓裝置 |
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電力拖動(dòng)電氣控制實(shí)驗裝置 |
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電工電氣實(shí)訓考核裝置 |
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電工電子實(shí)訓臺 |
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電機拖動(dòng)與調速系統實(shí)訓裝置 |
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電子產(chǎn)品設計及制作生產(chǎn)線(xiàn) |
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電子自動(dòng)控制系統模擬裝置 |
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電子技術(shù)綜合實(shí)驗裝置 |
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電子技術(shù)綜合實(shí)訓平臺 |
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網(wǎng)孔型高級維修電工實(shí)訓設備,網(wǎng)孔型中級維修電工實(shí)訓設備,網(wǎng)孔型初級維修電工實(shí)訓設備 |
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高級電工電拖實(shí)訓考核柜、中級電工電拖實(shí)訓考核考核柜、初級電工電拖實(shí)訓考核考核柜 |
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高級維修電工實(shí)訓室,中級維修電工實(shí)訓室,初級維修電工實(shí)訓室 |
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電力拖動(dòng)PLC變頻調速綜合實(shí)訓裝置 |
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電力拖動(dòng)實(shí)訓臺 |
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電工基礎及基本技能實(shí)訓臺 |
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電機拖動(dòng)實(shí)訓設備 |
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電子技術(shù)實(shí)驗實(shí)訓室設備 |
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電工電子實(shí)訓考核裝置 |
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機床電氣控制與PLC實(shí)訓室建設 |
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供電技術(shù)實(shí)訓裝置 |
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電力拖動(dòng)與控制技術(shù)實(shí)訓裝置 |
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電力電子及電氣傳動(dòng)實(shí)驗臺 |
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電力技術(shù)控制系統實(shí)訓演示設備 |
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高級電工實(shí)訓設備、中級電工實(shí)訓設備、初級電工實(shí)訓設備 |
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電力自動(dòng)化儀表及過(guò)程控制實(shí)訓平臺 |
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電力系統繼電保護實(shí)驗臺 |
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電氣控制實(shí)訓室設備 |
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電氣控制技術(shù)實(shí)驗裝置 |
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維修電工實(shí)訓考核裝置 |
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高級電工及技師維修電工實(shí)訓考核裝置 |
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維修電工實(shí)訓裝置、維修電工技能操作臺 |
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高級維修電工考核實(shí)訓臺（單面雙組型） |
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電氣安裝與維修實(shí)訓考核裝置 |
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電工電力電子實(shí)訓平臺 |
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變電二次安裝工實(shí)訓考核裝置 |
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工廠(chǎng)供電綜合自動(dòng)化實(shí)訓裝置 |
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供配電實(shí)驗室設備,電氣工程綜合實(shí)訓設備 |
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電工基本操作技術(shù)實(shí)訓室設備 |
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機電驅動(dòng)實(shí)訓設備 |
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電子產(chǎn)品裝配實(shí)訓室 |
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電氣控制技能實(shí)訓考核裝置 |
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電氣安裝與維修實(shí)訓考核設備 |
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電子焊接防靜電實(shí)訓臺 |
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電子產(chǎn)品裝配與調試生產(chǎn)線(xiàn) |
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電子工藝實(shí)訓考核裝置 |
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模擬電路實(shí)驗裝置 |
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電機技術(shù)實(shí)驗裝置（交/直流發(fā)電機） |
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電機與變壓器綜合實(shí)驗裝置 |
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電力拖動(dòng).PLC技能實(shí)訓裝置，電力拖動(dòng)、PLC實(shí)訓裝置 |
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高級維修電工綜合實(shí)訓裝置(附件)為競賽考核平臺 |
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高級電工職業(yè)技能鑒定綜合實(shí)訓考核裝置 |
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電力自動(dòng)化及繼電保護實(shí)驗裝置 |
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電力自動(dòng)化及繼電保護實(shí)驗臺 |
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電力拖動(dòng)（工廠(chǎng)電氣控制）實(shí)驗裝置 |
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初中級電工實(shí)訓考核裝置 |
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高級電工技術(shù)實(shí)驗臺 |
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電器裝配實(shí)訓室裝置 |
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電力電子與電力傳動(dòng)專(zhuān)業(yè)課程 |
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電力電子技術(shù)實(shí)驗室設備 |
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電氣安裝與維修實(shí)訓考核裝置 |
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自動(dòng)化綜合實(shí)訓裝置 |
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高級維修電工實(shí)訓考核裝置 |
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電工實(shí)訓考核裝置簡(jiǎn)介，電氣裝配實(shí)訓臺注意事項 |
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高性能高級維修電工技能培訓考核裝置 |
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電子技術(shù)實(shí)訓裝置 |
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電工電子技術(shù)創(chuàng )新設計綜合應用實(shí)訓裝置 |
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電氣動(dòng)力設備安裝調試技能實(shí)訓裝置（高級） |
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(初級)電氣動(dòng)力設備安裝調試技能實(shí)訓裝置 |
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（中級）電氣動(dòng)力設備安裝調試技能實(shí)訓裝置 |
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電氣照明設備安裝調試技能實(shí)訓裝置 |
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高性能電工技術(shù)實(shí)驗臺 |
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電工技術(shù)綜合實(shí)驗裝置 |
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數字電路應用創(chuàng )新實(shí)驗平臺 |
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模擬電路實(shí)驗裝置 |
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電工技能實(shí)訓考核裝置 |
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供配電技術(shù)實(shí)訓室設備、供配電實(shí)驗室設備 |
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高級電工實(shí)操柜,中級電工實(shí)操柜,初級電工實(shí)操柜 |
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高級電工技術(shù)實(shí)訓考核裝置 |
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中級電工技術(shù)實(shí)訓考核裝置 |
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初級電工技術(shù)實(shí)訓考核裝置 |
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電工綜合訓練裝置 |
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電工實(shí)訓裝置 |
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電工實(shí)驗裝置 |
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電工電子綜合實(shí)驗裝置 |
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電工電子電拖實(shí)訓裝置 |
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電工·電子技術(shù)實(shí)訓裝置 |
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現代高級電工電拖實(shí)訓考核設備 |
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維修電工電氣控制實(shí)訓考核裝置 |
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儀表及照明單三相電機控制實(shí)訓考核裝置 |
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基本電工技能實(shí)訓裝置 |
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現代電氣控制應用實(shí)訓設備 |
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通用電工實(shí)驗臺,通用電工技術(shù)實(shí)訓臺 |
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通用電子實(shí)驗臺 |
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通用電工電子實(shí)驗臺 |
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通用電工電子電力拖動(dòng)實(shí)驗臺 |
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通用電工電子電力拖動(dòng)帶直流電機實(shí)驗臺 |
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電工、電子、電力拖動(dòng)（帶直流電機、三相可調）實(shí)驗裝置 |
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通用電力拖動(dòng)實(shí)驗室成套設備 |
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通用電力拖動(dòng)實(shí)驗室成套設備(帶直流電機實(shí)驗) |
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通用電工電子 電力拖動(dòng)
直流電機實(shí)驗室設備 （四合一） |
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現代電氣控制系統安裝與調試實(shí)訓裝置 |
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電工·電子·電拖創(chuàng )新實(shí)訓室設備 |
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現代電氣控制綜合實(shí)訓裝置 |
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電工技術(shù)實(shí)驗裝置 |
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立式電工電子實(shí)驗裝置 |
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智能型電工電子技術(shù)實(shí)驗裝置 |
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智能型電工、電子、電力拖動(dòng)綜合實(shí)驗裝置 |
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智能型電工、電子、電力拖動(dòng)綜合實(shí)驗裝置（帶PLC實(shí)驗） |
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智能型電工、電子/電拖、PLC、單片機綜合實(shí)驗裝置 |
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智能型電工、電子、電拖、PLC、變頻調速綜合實(shí)驗裝置 |
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電子裝配調試實(shí)訓臺 |
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電子產(chǎn)品裝調一體化創(chuàng )新實(shí)訓裝置 |
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電氣裝配與工藝實(shí)訓裝置（單面雙組型） |
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電氣裝配實(shí)訓臺（單面雙組型） |
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機床PLC電氣控制實(shí)訓考核裝置 |
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電氣裝配實(shí)訓臺 |
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電氣技能實(shí)訓考核裝置（單面雙組型） |
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高性能電工技術(shù)實(shí)驗裝置 |
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高性能電工電拖實(shí)驗裝置 |
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高性能電工、電子、電力拖動(dòng)、PLC、變頻器實(shí)訓裝置 |
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高級電工技術(shù)實(shí)驗臺 |
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高性能電工電子實(shí)驗臺 |
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高級電工電子電拖綜合實(shí)驗臺 |
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維修電工技能實(shí)訓考核裝置（兩面四組型） |
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初級電工、電拖實(shí)訓考核裝置(柜式) |
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中級電工、電拖實(shí)訓考核裝置(柜式) |
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高級電工、電拖實(shí)訓考核裝置(柜式) |
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高級維修電工及技能培訓考核實(shí)訓裝置、中級維修電工技能培訓考核裝置、初級維修電工及技能考核實(shí)訓裝置 |
維修電工電氣控制及儀表照明電路綜合實(shí)訓考核裝置 |
高級維修電工技能實(shí)訓考核裝置 |
儀表照明實(shí)訓考核裝置 |
高級維修電工實(shí)訓考核裝置 |
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維修電工電氣控制及儀表照明電路綜合實(shí)訓考核裝置 |
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高級技師維修電工實(shí)訓考核裝置 |
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維修電工電氣控制技能實(shí)訓考核裝置 |
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中高級維修電工及技能培訓考核實(shí)訓裝置(電工考證實(shí)訓設備) |
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高級電工實(shí)訓考核鑒定裝置 |
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智能型現代電氣控制實(shí)訓考核裝置 |
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高性能初級維修電工及技能培訓考核實(shí)訓裝置 |
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高性能中級維修電工及技能培訓考核實(shí)訓裝置 |
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高性能高級維修電工及技能培訓考核實(shí)訓裝置 |
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電工電子綜合應用創(chuàng )新實(shí)訓裝置 |
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高級電工、電拖、PLC實(shí)訓考核裝置 |
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高性能初、中、高級維修電工技能綜合實(shí)訓考核裝置 |
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機電專(zhuān)業(yè)實(shí)訓室、機電系實(shí)訓室建設方案 |
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自動(dòng)加工與裝配生產(chǎn)線(xiàn)實(shí)訓考核設備 |
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機床電氣技能實(shí)訓考核鑒定裝置 |
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現代電氣控制系統安裝與調試實(shí)訓考核裝置 |
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模電、數電、電力拖動(dòng)實(shí)驗臺 |
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維修電工實(shí)訓考核柜（柜式、雙面型） |
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雙面網(wǎng)孔板維修電工技能實(shí)訓考核裝置 |
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高級電工電子實(shí)驗裝置 |
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電工電拖實(shí)訓平臺 |
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維修電工電氣控制技能實(shí)訓考核裝置 |
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維修電工通用型實(shí)訓考核實(shí)訓裝置 |
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維修電工排故培訓考核裝置 |
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電工基本技能綜合實(shí)訓設備 |
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維修電工實(shí)訓裝置（網(wǎng)孔板單面雙組型） |
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電工電子技術(shù)·電力拖動(dòng)實(shí)訓考核裝置 |
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電子技術(shù)實(shí)驗教學(xué)平臺 |
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電子技術(shù)綜合實(shí)訓考核裝置 |
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電工電子技術(shù)實(shí)訓考核裝置 |
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電工實(shí)訓裝置 |
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電工電子實(shí)驗裝置 |
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電工電子電力拖動(dòng)實(shí)驗裝置 |
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電工電子電力拖動(dòng)實(shí)驗裝置（帶PLC實(shí)驗） |
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電子產(chǎn)品裝調與智能檢測實(shí)訓考核裝置 |
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電子工藝實(shí)訓考核裝置 |
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電子工藝綜合實(shí)訓裝置 |
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電子工藝實(shí)驗考核裝置 |
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電工技能及工藝實(shí)訓考核裝置（網(wǎng)孔板） |
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通用電工電子技術(shù)及電力拖動(dòng)實(shí)驗臺 |
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電子產(chǎn)品焊接裝配實(shí)訓臺 |
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維修電工實(shí)訓考核系統 |
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電子實(shí)驗室設備 |
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電工電子綜合實(shí)驗平臺 |
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電測儀表工培訓考核裝置 |
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高壓配電操作實(shí)訓室設備 |
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低壓配電操作實(shí)訓室設備 |
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電機電力電子與交直流調速實(shí)驗臺、電機電力電子與電氣傳動(dòng)技術(shù)實(shí)驗裝置
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智能變配電系統實(shí)驗開(kāi)發(fā)平臺 |
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高級維修電工及技師技能實(shí)訓考核裝置 |
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高低壓配電實(shí)驗實(shí)訓裝置 |
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低壓供配電技術(shù)實(shí)訓設備 |
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低壓配電成套實(shí)訓裝置 |
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低壓配電操作實(shí)訓室設備 |
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工廠(chǎng)供電技術(shù)實(shí)訓裝置 |
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35kV變電站及10kV供配電系統倒閘操作屏 |
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變配電室值班電工技能培訓考核系統 |
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供配電所實(shí)訓裝置 |
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電力系統繼電保護實(shí)驗室設備 |
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電力系統微機線(xiàn)路保護實(shí)訓考核裝置 |
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電力系統繼電保護工培訓考核平臺 |
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電力系統自動(dòng)化實(shí)訓平臺 |
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電力系統繼電特性及繼電保護實(shí)驗裝置 |
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電機及自動(dòng)控制實(shí)驗裝置 |
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高級維修電工實(shí)訓設備 |
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維修電工中級技能實(shí)訓設備 |
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初級維修電工實(shí)訓設備 |
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電氣安裝與維修實(shí)訓考核裝置 |
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電氣動(dòng)力設備安裝調試技能實(shí)訓裝置 |
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電工電氣維修實(shí)訓臺 |
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維修電工與PLC實(shí)訓考核裝置（雙工位） |
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電氣系統安裝與調試實(shí)訓裝置 |
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維修電工技能實(shí)訓考核臺 |
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高級技師維修電工實(shí)訓裝置 |
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維修電工技師、高級技師技能實(shí)訓考核裝置 |
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維修電工儀表照明實(shí)訓考核裝置 |
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維修電工電氣控制及儀表照明電路綜合實(shí)訓考核裝置 |
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維修電工電氣控制技能實(shí)訓考核裝置 |
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電工實(shí)訓操作實(shí)操臺 |
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安全用電實(shí)訓考核裝置 |
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新能源發(fā)電實(shí)訓設備 |
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電工、模電、數電、微機接口及微機應用實(shí)驗設備（適用于高校、大專(zhuān)、職業(yè)學(xué)院）
更多產(chǎn)品＞＞ |
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數電模電實(shí)訓設備、數電模電實(shí)驗設備 |
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模擬 數字電子電路微機接口
微機應用綜合實(shí)驗室設備 |
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信號與系統·控制理論·計算機控制技術(shù)實(shí)驗臺 |
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模電、數電、通信原理教學(xué)實(shí)驗裝置綜合實(shí)驗臺 |
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模電、數電、現代通訊原理實(shí)驗室成套設備 |
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高級模電、數電綜合實(shí)驗臺 |
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模電、數電、高頻電路綜合實(shí)驗臺 |
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模電、數電、自動(dòng)控制綜合實(shí)驗臺 |
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模電、數電、單片機實(shí)驗開(kāi)發(fā)系統綜合實(shí)驗臺 |
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電工電子基礎實(shí)驗室、電工電子實(shí)驗室、電工電路實(shí)驗室、電子裝配實(shí)驗室、電子技術(shù)實(shí)驗室 |
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電工實(shí)驗臺 |
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模電.數電實(shí)驗臺 |
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電工、模電、數電實(shí)驗臺（三合一） |
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電工、模電、數電、電氣控制實(shí)驗臺(四合一) |
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電工、模電、數電、電氣控制（帶直流電機）實(shí)驗臺（五合一） |
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電機拖動(dòng)及電力電子技術(shù)創(chuàng )新實(shí)驗實(shí)訓裝置 |
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電力電子技術(shù)及電氣傳動(dòng)實(shí)訓裝置 |
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電力電子電氣自動(dòng)控制技術(shù)實(shí)訓裝置 |
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電機及電氣技術(shù)實(shí)驗裝置 |
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電力電子技術(shù)實(shí)訓臺 |
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電力電子技術(shù)實(shí)訓裝置 |
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電力電子及電機拖動(dòng)綜合實(shí)驗裝置 |
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電力電子技術(shù)及電機控制實(shí)驗裝置 |
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電力電子及電氣傳動(dòng)實(shí)訓裝置 |
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電力電子技術(shù)實(shí)驗裝置 |
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電機控制及照明實(shí)訓柜 |
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電力自動(dòng)化及繼電保護實(shí)驗裝置 |
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DSP原理及電機調速實(shí)驗系統 |
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現代電工技術(shù)實(shí)訓考核裝置 |
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現代電力電子技術(shù)實(shí)驗設備 |
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電工電子電氣技術(shù)實(shí)訓裝置 |
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電機拖動(dòng)及電氣控制技術(shù)實(shí)驗裝置 |
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電機維修及檢測實(shí)訓裝置,控制微電機綜合實(shí)驗裝置,電機拖動(dòng)實(shí)訓設備 |
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電機原理及電機拖動(dòng)實(shí)驗系統 |
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交直流調速實(shí)訓裝置 |
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電機維修及檢測實(shí)訓設備 |
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電機拖動(dòng)實(shí)驗臺 |
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電機及電氣技術(shù)實(shí)驗裝置 |
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電氣動(dòng)力設備安裝調試技能實(shí)訓裝置 |
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電力電子電機拖動(dòng)綜合實(shí)驗臺 |
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電機控制與調速綜合實(shí)訓裝置 |
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電力電子技術(shù)及電機控制實(shí)驗裝置 |
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電工電子綜合應用創(chuàng )新實(shí)訓裝置裝置 |
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電機拖動(dòng)與控制技術(shù)實(shí)驗室 |
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電工電子相關(guān)實(shí)驗教學(xué)設備 |
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電子裝配實(shí)訓臺,電子基本技能實(shí)訓設備 |
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電機及電氣技術(shù)實(shí)驗裝置 |
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電力電子技術(shù)實(shí)訓裝置 |
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電子技術(shù)綜合實(shí)訓考核裝置 |
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電子、單片機技術(shù)綜合實(shí)訓考核裝置 |
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電子技術(shù)及傳感器綜合實(shí)訓裝置 |
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電子技術(shù)綜合實(shí)訓平臺 |
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電子應用技能實(shí)訓考核裝置 |
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電工技術(shù)實(shí)訓裝置 |
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電工電子技術(shù)實(shí)驗臺 |
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電工、模電、數電、電力拖動(dòng)（帶直流電機）實(shí)驗與實(shí)訓考核臺、電工維修實(shí)訓設備 更多產(chǎn)品＞＞ |
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模電、數電實(shí)驗與技能實(shí)訓考核臺 |
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電工、模電、數電實(shí)驗與技能實(shí)訓考核臺 |
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通用電工、電子、電拖實(shí)驗與電工、電子、電拖技能實(shí)訓考核實(shí)驗室設備 |
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電工、模電、數電、電力拖動(dòng)（帶直流電機）實(shí)驗與技能實(shí)訓考核實(shí)驗室設備 |
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工廠(chǎng)電氣控制實(shí)驗、實(shí)訓考核實(shí)驗室成套設備 |
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電工技能實(shí)訓與考核實(shí)驗室成套設備 |
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電工·模電·數電·電拖·單片機·PLC·傳感器技術(shù)綜合實(shí)訓考核裝置 |
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電工、模電、數電、電氣控制、PLC可編程控制綜合實(shí)驗裝置 |
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電工、電子、電拖（帶直流電機）實(shí)驗與電工、電子、電拖技能實(shí)訓考核實(shí)驗室設備 |
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電氣裝配與工藝實(shí)訓臺 |
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網(wǎng)孔型電工電子技能及工藝實(shí)訓考核裝置 |
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網(wǎng)孔型電力拖動(dòng)（工廠(chǎng)電氣控制）技能及工藝實(shí)訓考核裝置 |
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維修電工儀表照明實(shí)訓考核裝置 |
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初級工實(shí)訓臺、中高工實(shí)訓臺、高級工實(shí)訓臺 |
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網(wǎng)孔型通用電工實(shí)訓臺 |
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電力拖動(dòng)工廠(chǎng)電氣控制技能及工藝實(shí)訓考核裝置、網(wǎng)孔型電工電子電力拖動(dòng)變頻調速PLC裝置 |
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高性能電工電子電拖及自動(dòng)化技術(shù)實(shí)訓與考核裝置 |
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高性能電工技術(shù)實(shí)訓考核裝置、高性能電工電子技術(shù)實(shí)訓考核裝置、高性能電工電子電力拖動(dòng)技術(shù)實(shí)訓考核裝置 |
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電子技術(shù)綜合實(shí)訓考核裝置,電工電子技術(shù)實(shí)訓考核裝置,電工電子技術(shù)·電力拖動(dòng)實(shí)訓考核裝置 |
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電力拖動(dòng)·PLC技能實(shí)訓裝置、電力拖動(dòng)技能實(shí)訓考核裝置 |
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電路分析基礎課程設計實(shí)驗室設備 |
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電路原理與模擬電路綜合實(shí)驗箱 |
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數字電路、EDA技術(shù)實(shí)驗設計系統 |
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SAE數電/摸電/EDA綜合實(shí)驗系統 |
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三相電路的實(shí)驗箱 |
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電子測量實(shí)驗箱 |
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電工電路技術(shù)實(shí)驗箱 |
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太陽(yáng)能教學(xué)實(shí)驗箱 |
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8086KB微機原理與接口實(shí)驗箱 |
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自控原理及計算機控制技術(shù)教學(xué)實(shí)驗箱 |
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新型計算機組成原理實(shí)驗箱 |
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計算機組成原理基礎實(shí)驗箱 |
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計算機設計綜合技能試驗箱 |
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A865微機原理與單片機實(shí)驗箱 |
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微機控制與仿真實(shí)驗實(shí)訓室 |
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嵌入式實(shí)驗開(kāi)發(fā)系統 |
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創(chuàng )新型模塊化模擬電路實(shí)驗箱 |
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增強型電子線(xiàn)路綜合實(shí)驗箱 |
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數字電子技術(shù)實(shí)驗箱 |
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模擬電子技術(shù)實(shí)驗箱 |
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數字電子技術(shù)實(shí)驗箱,設計型(基礎型) |
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微機原理與接口技術(shù),計算機控制技術(shù)課程 |
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創(chuàng )新單片機實(shí)訓箱 |
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EDA實(shí)驗箱 |
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EDA實(shí)訓室、EDA實(shí)驗開(kāi)發(fā)箱 |
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FPGA教學(xué)開(kāi)發(fā)創(chuàng )新平臺 |
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DSP實(shí)驗開(kāi)發(fā)系統 |
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E216SOPC系統綜合開(kāi)發(fā)平臺 |
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超強型計算機組成原理與系統結構實(shí)驗箱 |
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高頻電路實(shí)驗箱 |
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綜合電路原理實(shí)驗箱 |
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電路原理實(shí)訓室設備 |
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EMCU模塊化多CPU創(chuàng )新單片機實(shí)訓實(shí)驗箱 |
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單片機嵌入式實(shí)驗系統 |
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新型單片機實(shí)驗箱 |
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8-32位微機原理接口實(shí)驗系統 |
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集成一體化單片機、微機接口綜合實(shí)驗箱 |
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多種單片機、微機接口與組態(tài)綜合實(shí)驗系統 |
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51單片機實(shí)驗箱 |
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STM32單片機實(shí)驗箱 |
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單片機與組態(tài)綜合實(shí)驗系統 |
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單片機與MCGS組態(tài)綜合實(shí)驗系統 |
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單片機、微機原理及接口技術(shù)二合一實(shí)驗箱 |
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自控原理實(shí)驗箱 |
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自控計控原理實(shí)驗系統 |
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自控原理與計算機控制實(shí)驗箱 |
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超強型計算機組成原理實(shí)驗箱 |
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八位、十六位計算機組成原理與系統結構實(shí)驗箱 |
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微機原理與接口技術(shù)實(shí)驗室 |
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數字模擬電路實(shí)驗箱 |
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模擬電路實(shí)驗箱(含信號源） |
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模擬電路實(shí)驗箱 |
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數字電路實(shí)驗箱 |
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數字模擬電路實(shí)驗箱 |
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模數電二合一試驗箱 |
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電工技術(shù)實(shí)驗箱 |
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電子技術(shù)實(shí)驗箱 |
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電路原理實(shí)驗箱、數字電路實(shí)驗箱 |
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模擬電路技術(shù)實(shí)驗箱、數字電路技術(shù)實(shí)驗箱、電工技術(shù)實(shí)驗箱 |
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電路分析基礎實(shí)驗 |
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電路分析實(shí)驗箱、電路原理實(shí)驗箱 |
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運動(dòng)控制實(shí)訓平臺、CPTH超強型計算機組成原理與系統結構實(shí)驗儀 |
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信號與系統及數字信號處理平臺 |
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通信教學(xué)實(shí)驗系統 |
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移動(dòng)通信系統 |
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現代交換系統方案 |
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數字通信技術(shù)實(shí)驗系統方案 |
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通信原理實(shí)驗系統方案 |
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通信與信號處理實(shí)驗箱 |
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通信系統創(chuàng )新實(shí)驗平臺 |
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信號與系統控制理論實(shí)驗裝置 |
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信號與系統綜合實(shí)驗箱 |
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移動(dòng)通信系統、通信原理實(shí)驗平臺 |
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程控交換綜合實(shí)驗箱 |
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通信系統原理實(shí)驗箱 |
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光纖通信教學(xué)實(shí)驗系統 |
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光纖通信綜合實(shí)驗箱 |
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高頻電子線(xiàn)路實(shí)驗箱
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通信原理綜合實(shí)驗箱 |
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現代通信技術(shù)實(shí)驗平臺 |
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通信原理實(shí)驗箱 |
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PLC可編程控制器實(shí)驗箱 |
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單片機開(kāi)發(fā)實(shí)驗箱、萬(wàn)能單片機實(shí)驗開(kāi)發(fā)系統、單片機實(shí)驗箱 |
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交流電路實(shí)驗箱 |
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直流電路實(shí)驗箱 |
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單片機實(shí)驗箱 |
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創(chuàng )新單片機實(shí)訓實(shí)驗箱 |
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電子電路基礎實(shí)驗箱要求,電路基礎實(shí)驗箱,數字電路實(shí)驗箱 |
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智能通用電工、電子、電力拖動(dòng)實(shí)驗室設備（適用高校、專(zhuān)科、職業(yè)學(xué)院、中專(zhuān)、技校、職校 ） |
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電力拖動(dòng)實(shí)訓平臺 |
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電機與拖動(dòng)實(shí)驗室設備及裝置 |
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通用智能型電子實(shí)驗與技能實(shí)訓考核臺 |
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通用智能型電工實(shí)驗和電工技能實(shí)訓考核臺 |
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高級電工實(shí)驗室成套設備（帶功率表、功率因數表） |
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