2025年3月23日
SBEE-01A智能電工基礎技術(shù)實(shí)驗裝置
電工電子實(shí)驗網(wǎng)絡(luò )化教學(xué)平臺
電工電子技術(shù)實(shí)驗設備是高校工科學(xué)生必不可少的一項實(shí)踐環(huán)節。通過(guò)對電工電子技術(shù)實(shí)驗網(wǎng)絡(luò )教學(xué)平臺的研究建設與實(shí)踐,在開(kāi)放的實(shí)驗平臺下有效地改進(jìn)了傳統實(shí)驗教學(xué)模式帶來(lái)的弊端,充分調動(dòng)了學(xué)生實(shí)驗實(shí)踐的主動(dòng)性和積極性,培養學(xué)生的創(chuàng )新意識和工程實(shí)踐能力,有效發(fā)揮了高校實(shí)驗實(shí)踐環(huán)節對學(xué)生能力培養的作用和價(jià)值。
培養大學(xué)生的學(xué)習能力、實(shí)踐能力和創(chuàng )新能力是高校建設適應經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展所需的人才培養體系的基本要求,其中,實(shí)驗實(shí)踐教學(xué)是培養具有創(chuàng )新意識和創(chuàng )新能力的高素質(zhì)人才的重要途徑。電工電子技術(shù)實(shí)驗教學(xué)作為工科學(xué)生重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節之一,隨著(zhù)計算機技術(shù)的發(fā)展以及新型實(shí)驗方法的出現,采用現代的實(shí)驗手段,更新實(shí)驗方法,創(chuàng )建一個(gè)技術(shù)先進(jìn)、激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣的實(shí)驗平臺和實(shí)踐環(huán)境具有非常重要的意義
一、網(wǎng)絡(luò )化電工基礎教學(xué)平臺的結構
目前傳統電工電子實(shí)驗教學(xué)方法,大多是學(xué)生課前進(jìn)行實(shí)驗原理預習,教師課中講解實(shí)驗內容和實(shí)驗步驟,指導學(xué)生在規定課時(shí)內完成實(shí)驗的模式。但實(shí)際上大部分學(xué)生由于預習不充分,對儀器設備、元器件不熟悉,大多都把完成實(shí)驗作為一項任務(wù)和負擔,在實(shí)驗中對教師的演示步驟依賴(lài)性很強,對實(shí)驗中出現的問(wèn)題也不多思考。而且由于實(shí)驗學(xué)時(shí)有限,學(xué)生往往鍛煉不夠,對實(shí)驗內容的掌握和理解不充分,甚至實(shí)驗完成后還不知道實(shí)驗目的。例如電子技術(shù)實(shí)驗中,大部分學(xué)生不會(huì )提前去查閱與實(shí)驗相關(guān)的芯片手冊,提前熟悉芯片的性能,對實(shí)驗現象和測試結果不能進(jìn)行判斷。從實(shí)驗報告可以看出,學(xué)生相互抄襲報告的現象十分嚴重。長(cháng)期以來(lái),學(xué)生在實(shí)驗中的被動(dòng)狀態(tài)不斷的降低了他們實(shí)驗的積極性和熱情,這樣的實(shí)驗狀態(tài)就完全失去了實(shí)驗實(shí)踐環(huán)節的意義。另一方面,高校實(shí)驗設備的資金投入和實(shí)驗設備的數量都有限,很難為學(xué)生提供最前沿的實(shí)驗設備,完成具有創(chuàng )新性質(zhì)的電工電子實(shí)驗。
二、網(wǎng)絡(luò )化電工基礎教學(xué)平臺的功能特點(diǎn)
1.實(shí)驗輔助學(xué)習平臺
(1)實(shí)驗預習模塊。該模塊下學(xué)生可以學(xué)習每個(gè)實(shí)驗的基本原理,同時(shí)提供實(shí)際應用案例體現實(shí)驗內容涉及的相關(guān)知識點(diǎn)在實(shí)際應用中的延伸,從而加強學(xué)生對實(shí)驗意義的理解。提高學(xué)生對實(shí)驗的興趣。同時(shí)包括實(shí)驗中必須注意的相關(guān)問(wèn)題,例如電工測量?jì)x表的原理、使用注意事項等,幫助學(xué)生在動(dòng)手完成實(shí)驗時(shí)腦海中有深刻的印象,一定程度上減少實(shí)驗中的事故率。該預習模塊,改變了傳統枯燥的通過(guò)閱讀書(shū)本進(jìn)行預習的方式,使得學(xué)生能夠主動(dòng)預習實(shí)驗。
(2)討論答疑模塊。學(xué)生在實(shí)驗中遇到的問(wèn)題以及常犯的錯誤在該模塊下體現出來(lái),促進(jìn)教師不斷的改進(jìn)實(shí)驗內容。同時(shí)規定的實(shí)驗課時(shí)外,學(xué)生仍然能夠與教師進(jìn)行問(wèn)題討論,無(wú)形中擺脫了實(shí)驗時(shí)間、空間對學(xué)生的束縛,通過(guò)討論能夠激勵學(xué)生對實(shí)驗和相關(guān)知識應用的研究和探索。
(3)資料查詢(xún)模塊。該模塊提供了所有實(shí)驗涉及的電氣元件的資料,部分內容采用flash的形式。例如動(dòng)態(tài)展示接觸器的動(dòng)作原理,以及它在異步電機正反轉控制中的應用,幫助學(xué)生認識理解元件,學(xué)會(huì )在實(shí)驗、實(shí)踐中使用。同時(shí),實(shí)驗中涉及的芯片手冊、典型電路也都包含在內,促使學(xué)生養成在設計、研究電子電路前查閱手冊的良好習慣。
2.網(wǎng)絡(luò )實(shí)驗平臺
網(wǎng)絡(luò )虛擬實(shí)驗平臺是網(wǎng)絡(luò )教學(xué)的核心,也是近年來(lái)國內外實(shí)驗室發(fā)展的一個(gè)趨勢,本實(shí)驗中心根據學(xué)校實(shí)驗開(kāi)設的實(shí)際情況,以及實(shí)驗的性質(zhì)進(jìn)行了三個(gè)方面的建設。
(1)基礎實(shí)驗方面。平臺中包含所有學(xué)生必做實(shí)驗項目,分為驗證性實(shí)驗和綜合性實(shí)驗兩部分。虛擬實(shí)驗平臺下,實(shí)驗中可同時(shí)采用多個(gè)儀表,相比實(shí)踐實(shí)驗能夠同時(shí)測量多組數據進(jìn)行分析,也可方便地觀(guān)察部分實(shí)驗中實(shí)際操作難以觀(guān)察的動(dòng)態(tài)過(guò)程,幫助學(xué)生理解實(shí)驗對應的知識點(diǎn)。學(xué)生在實(shí)驗室進(jìn)行實(shí)踐操作前,先在計算機上進(jìn)行模擬,提前熟悉實(shí)驗步驟,而且每個(gè)學(xué)生可單獨進(jìn)行實(shí)驗,鍛煉了獨立實(shí)驗的能力。此外,如遇到虛擬實(shí)驗與實(shí)際實(shí)驗出現數據偏差時(shí),學(xué)生通過(guò)分析找到理論與實(shí)際操作的區別,更深刻的理解知識點(diǎn)在實(shí)際中的應用。例如感性電路功率因數改善實(shí)驗,通常實(shí)驗是在日光燈電路中完成電壓、電流以及功率因數的測量和相關(guān)分析,實(shí)驗的前提是了解認識日光燈電路的組成,以及各器件的作用和電氣性質(zhì)。傳統實(shí)驗模式下,很少有學(xué)生通過(guò)實(shí)驗很快理解電路原理,完成元件的搭接,也很難分析實(shí)驗中各數據之間的關(guān)系,以及認識功率因數是如何改善的,更不能聯(lián)系到實(shí)際中的應用。而在虛擬實(shí)驗平臺下,元件的種類(lèi)相對實(shí)際實(shí)驗臺豐富,學(xué)生可以方便地進(jìn)行反復選擇、操作和測量比較,同時(shí)查看實(shí)驗所涉及的內容在實(shí)際生產(chǎn)生活中的應用案例,幫助學(xué)生將電工學(xué)與其他專(zhuān)業(yè)課程相結合來(lái)理解。從后期實(shí)際實(shí)驗的完成情況和實(shí)驗報告可以看出,采用虛擬實(shí)驗平臺后,學(xué)生對此類(lèi)實(shí)驗的認識有了很大程度的提高,實(shí)驗熱情也有了大幅提升。
(2)設計及創(chuàng )新實(shí)驗方面。該平臺下沒(méi)有固定的實(shí)驗模塊,主要采取學(xué)生根據自己的興趣進(jìn)行自主設計性實(shí)驗的方式,該實(shí)驗平臺重點(diǎn)強調實(shí)驗的分析和測試方法的重要性,促進(jìn)學(xué)生培養科學(xué)的思維方式。近年來(lái),各大高校對電子創(chuàng )新大賽都非常重視,將綜合培養學(xué)生創(chuàng )新、設計的能力作為首要任務(wù)。創(chuàng )新性實(shí)驗平臺提供了大量的電子設計資料,方便學(xué)生進(jìn)行知識的儲備。同時(shí),每學(xué)年伊始,公布2~3個(gè)設計性題目,學(xué)生可根據自己的能力在網(wǎng)上提交設計思路,在虛擬平臺下進(jìn)行必要的仿真等步驟,并預約創(chuàng )新實(shí)驗室完成實(shí)物制作,教師根據學(xué)生提交的思路創(chuàng )新程度及完整程度進(jìn)行篩選。該平臺的應用,很大程度上提高了學(xué)校電工電子創(chuàng )新實(shí)驗室的利用率,合理配置設備資源,同時(shí)更大程度上幫助學(xué)生在電子設計方面實(shí)現能力的培養和提高。
三、結束語(yǔ)
實(shí)踐教學(xué)環(huán)節是培養學(xué)生創(chuàng )新、實(shí)踐能力的重要途徑和場(chǎng)所,針對電工電子技術(shù)實(shí)驗傳統實(shí)驗平臺教學(xué)中出現的各種弊端,建設了電工電子實(shí)驗網(wǎng)絡(luò )化教學(xué)平臺,從輔助教學(xué)平臺和網(wǎng)絡(luò )實(shí)驗平臺兩方面對學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗和實(shí)踐能力的培養。網(wǎng)絡(luò )化教學(xué)平臺的建設大大促進(jìn)了學(xué)生的實(shí)驗熱情,幫助更多學(xué)習主動(dòng)性高的學(xué)生成為具有扎實(shí)的理論基礎、較強的工程概念和動(dòng)手能力的學(xué)生,同時(shí)也很大程度上提升了高校電工電子技術(shù)實(shí)驗實(shí)踐環(huán)節的價(jià)值和意義。
一、基本功能:
1、網(wǎng)絡(luò )化基礎電工實(shí)驗平臺能完成高等院校電路分析、電工技術(shù)、電路原理等多門(mén)課程的實(shí)驗教學(xué)。
2、網(wǎng)絡(luò )化基礎電工實(shí)驗平臺配套測量?jì)x表精度高,采用數字化、智能化及人機對話(huà)模式,各種儀表均有可靠的保護功能。
3、平臺操作面板采用鋼制面板,面板厚度2mm,文字符號采用現代彩色噴描技術(shù)處理,面板標識清晰,面板顏色和實(shí)驗臺顏色一致。
4、整體采用模塊化結構形式,電源和儀器儀表全部采用獨立掛箱式結構,各實(shí)驗模塊任務(wù)明確,方便學(xué)校根據自身的教學(xué)要求,選擇不同的實(shí)驗配置,易于后期擴展升級。實(shí)驗模塊之間的工作電源用短接導線(xiàn)連接,既接通各模塊電源,又使各模塊連成一體。
5、平臺裝有電壓型漏電保護裝置,若有漏電現象,即產(chǎn)生告警信號并切斷總電源,確保實(shí)驗進(jìn)程安全;裝有一套電流型漏電保護器,若有漏電現象,當漏電流超過(guò)一定值時(shí),即切斷電源;各種電源及各種儀表均有可靠的保護功能。實(shí)驗連接線(xiàn)及插座采用不同的結構,使用安全、可靠、防觸電。


參考圖片
二、網(wǎng)絡(luò )化基礎電工實(shí)驗室設備技術(shù)性能:
1、輸入電源:三相四線(xiàn)(或三相五線(xiàn))AC380V±10%
50Hz
2、裝置容量:<1.5kVA
3、外形尺寸:約1650mm×720mm×1540mm
三、網(wǎng)絡(luò )化基礎電工實(shí)驗臺主要配置及功能:網(wǎng)絡(luò )化基礎電工實(shí)驗平臺由實(shí)驗桌、實(shí)驗臺架、存儲柜、實(shí)驗掛箱組件、配件等組成。
具體參數如下:
序號 |
部件名稱(chēng) |
功能及技術(shù)參數 |
數量 |
1 |
實(shí)驗桌 |
1.桌子臺面板采用E1級三聚氰胺復面合成板,臺面厚度約25mm。
2.采用四個(gè)工業(yè)鋁型材立柱為支撐,立柱端部可安裝調節腳,方便高度調節,主體結構通過(guò)左、右各2個(gè)C字形鋁壓成型構件聯(lián)接,臺面高度約800mm,桌面板下設支撐框架,截面尺寸為30×30mm,承受力不少于300kg。
3.立柱采用工業(yè)鋁型材成型工藝,表面氧化處理,截面尺寸:70×70mm,四面帶槽,槽寬約8mm,端部配套塑料堵頭,槽內適用工業(yè)鋁型材通配螺母及配件。
4.C字形鋁壓成型構件為左、右對稱(chēng)件,外形約160×166×70mm,采用壓鑄成型工藝,經(jīng)機加工、拋丸、噴砂,表面橘色靜電噴涂工藝。 |
1套 |
2 |
實(shí)驗臺架 |
實(shí)驗臺架采用獨立框架式結構設計,框架由上中下左右五根工業(yè)鋁型材分割為上下兩個(gè)區域,所有型材表面滑,無(wú)凹槽,用于放置儀表、實(shí)驗模塊等。 |
1套 |
3 |
存儲柜 |
采用圓弧卷邊冷沖壓鈑金一體成型,封閉式結構,表面靜電噴涂,外形尺寸:約寬450x深550x高705(mm),總重量≥31kg;柜體四邊圓弧設計:R=30mm,柜體邊框總厚度≤2.5mm;配有承重型卡扣式三節軌,導軌承重量≥30kg,抽屜把手采用卡套式鈑金卷邊工藝,把手尺寸≥440x45x18mm,抽屜采用聯(lián)體鎖設計,底部配有4個(gè)1.5寸萬(wàn)向帶剎車(chē)腳輪。 |
1套 |
4 |
三相交流電源 |
(1)提供線(xiàn)電壓380V交流電源、相電壓220V交流電源。交流電源輸出設有電源保護系統,相間、線(xiàn)間過(guò)電流及直接短路均能自動(dòng)保護。提供三相漏電保護器作為整個(gè)實(shí)驗平臺的電源總開(kāi)關(guān)。三相輸出通過(guò)停止和啟動(dòng)按鈕控制。
(2)實(shí)驗室智慧用電安全控制系統
智能電源管理系統具有過(guò)溫、短路、過(guò)流、過(guò)壓、欠壓、失壓、功率限定7大保護功能;電源具有一鍵鎖定功能,處理故障時(shí),防止漏電保護器合閘,造成觸電危險;電源具有故障鎖定功能,發(fā)生故障導致跳閘時(shí),不能人為上電,只能通過(guò)遠程清除故障后,才能上電成功;能通過(guò)無(wú)線(xiàn)4G和有線(xiàn)以太網(wǎng)與手機APP和PC端云平臺通訊,沒(méi)有網(wǎng)絡(luò )的情況下,教室整套智能電源管理系統可離線(xiàn)獨立運行。
智能終端:智能電源管理系統以32位ARM為核心,采用4.3寸彩色觸摸屏為人機交互界面,實(shí)時(shí)監控設備運行情況,提供Zigbee、CAN等多種通信模式,具備語(yǔ)音播報功能。能實(shí)時(shí)監測三相電壓、電流、功率,功率因數、頻率、電能等參數,液晶觸摸屏監測數值。能監控實(shí)驗室電源的故障類(lèi)型和故障次數;設備時(shí)間管理包含年月日時(shí)間的顯示;用戶(hù)通過(guò)刷卡方式請求開(kāi)啟設備,PC端進(jìn)行授權之后,設備可啟動(dòng)使用,PC端可分時(shí)預約設備的啟動(dòng)和停止。配套有網(wǎng)絡(luò )接口擴展功能,方便基于互聯(lián)網(wǎng)線(xiàn)上實(shí)驗,可擴展線(xiàn)上線(xiàn)下混合實(shí)驗模式。 |
1套 |
5 |
智能交流電表掛箱 |
7吋液晶觸摸屏,能同時(shí)測試交流電流、交流電壓、有功功率、無(wú)功功率、視在功率、功率因素;電壓電流波形和電壓電流矢量圖液晶實(shí)時(shí)顯示,形象反映電壓電流相位關(guān)系,自動(dòng)識別負載性質(zhì)(感性或容性);配套上位機軟件,和PC連接觀(guān)測更直觀(guān),配套有網(wǎng)絡(luò )接口擴展功能,方便基于互聯(lián)網(wǎng)線(xiàn)上實(shí)驗,可擴展線(xiàn)上線(xiàn)下混合實(shí)驗模式。 |
1套 |
6 |
三相交流電掛箱 |
掛箱不少于3組,方便研究三相交流電Y型和△型線(xiàn)電壓相電壓、線(xiàn)電流相電流間相互關(guān)系;基于一個(gè)電感(1H)、一組電容(0.5㎌、1㎌、2㎌、4㎌、8㎌)和一個(gè)白熾燈研究交流電電流與電壓相位關(guān)系、提高功率因素方法、白熾燈亮暗與有功功率無(wú)功功率視在功率關(guān)系;配套有網(wǎng)絡(luò )接口擴展功能,方便基于互聯(lián)網(wǎng)線(xiàn)上實(shí)驗,可擴展線(xiàn)上線(xiàn)下混合實(shí)驗模式。 |
1套 |
7 |
電路分析實(shí)驗掛箱 |
電阻、電容、電感三種元件設計,實(shí)驗時(shí)學(xué)生可通過(guò)觸摸屏設定元件值;不少于5個(gè)數控電阻箱、3個(gè)數控電容箱和1個(gè)數控電感箱;數控電阻箱最大電阻≥90KΩ,步長(cháng)≤1Ω,功率不小于1W;數控電容箱最大容值≥16㎌,步長(cháng)≤2000pf;數控電感箱最大電感值≥70mh,步長(cháng)≤10mh;運算放大器1組;配套有網(wǎng)絡(luò )接口擴展功能,方便基于互聯(lián)網(wǎng)線(xiàn)上實(shí)驗,可擴展線(xiàn)上線(xiàn)下混合實(shí)驗模式。 |
1套 |
8 |
綜合儀表掛箱 |
萬(wàn)用表:自動(dòng)量程,可以能測電阻、電壓、電流等參數;測量數據可存儲;
雙路穩壓源:輸出電壓≥32V,輸出電流≥2A,電壓步長(cháng)正負0.1V,設有短路保護自動(dòng)恢復功能;
2)DDS任意波形發(fā)生器:頻率、幅度數字電位器連續可調。同時(shí)顯示雙通道輸出波形。輸出頻率:
0. 0000~10MHZ,輸出幅度0~
20VP-P,幅度分辨率≤10mV。信號類(lèi)型:正弦波、三角波、方波、矩形波、鋸齒波、任意波等?烧{參數:占空比調節、幅度可調節、-100%~+100%的直流偏置調節、相位差可調、頻率可調、幅度可調等。具有頻率測量、周期測量、正負脈寬測量、占空比測量和計數功能。(6)具有通訊功能,能夠使用PC控制,并且能夠在PC上編輯任意波形后下載到儀器輸出波形。配套有網(wǎng)絡(luò )接口擴展功能,方便基于互聯(lián)網(wǎng)線(xiàn)上實(shí)驗,可擴展線(xiàn)上線(xiàn)下混合實(shí)驗模式。 |
1套 |
19 |
實(shí)驗導線(xiàn) |
根據不同實(shí)驗項目的特點(diǎn),配備不同規格的實(shí)驗連接線(xiàn);強電和弱電導線(xiàn)均采用高可靠護套結構手槍插連接線(xiàn)(不存在任何觸電的可能);兩種導線(xiàn)都只能配合相應內孔的插座,不能混插。 |
1套 |
20 |
實(shí)驗配件 |
提供與實(shí)驗設備相匹配的實(shí)驗指導書(shū)、配件等。 |
1套 |
四、完成的實(shí)驗項目:
1、常用電工僅表的廁量與誤差分析:
2、減少儀表測量誤差方法:
3、電路元件伏安特性測量:
4、節點(diǎn)電位與電路電壓的研究;
5、基爾霍夫定律的驗證:
6、線(xiàn)性電路特性的研究;
7、線(xiàn)性有源二端網(wǎng)絡(luò )等效電路的研究;
8、運算放大器與受控源特性研究:
9、典型信號的觀(guān)察與測量:
10、正弦穩態(tài)電路的研究;
11、二階電路的響應研究;
12、串、并聯(lián)諧振電路;
13、負阻變換器的特性測試:
14、無(wú)源二端口網(wǎng)絡(luò )的研究:
15、無(wú)源和有源濾波器:
16、三相交流電路研究;
17、功率因數(有功功率、無(wú)功功率、視在功率、功率因素研究);
二、NDS1102S示波器:

★1、100MHz帶寬,1GSa/s實(shí)時(shí)采樣率,雙通道,2ns/div~1000s/div時(shí)基范圍;
2、存儲深度(每次采集波形的記錄長(cháng)度)不低于10K采樣點(diǎn);
★3、超便攜示波器,體積不大于301
x 152 x 70 mm,超薄機身設計,厚度不大于70 mm,重量不大于1.1kg,節省更多桌面空間,超靜音設計,功耗不高于18W;
★4、不小于7英寸TFT(真彩色)液晶屏幕,65535色,分辨率不低于800
× 480 像素 ;
電工電子技術(shù)綜合實(shí)訓考核裝置 |
電工基礎與技能實(shí)訓考核裝置 |
電工技術(shù)綜合實(shí)訓裝置 |
通用電子技術(shù)實(shí)訓裝置 |
電子綜合實(shí)訓考核設備 |
電子技術(shù)綜合實(shí)驗裝置 |
電氣教學(xué)平臺,勞模+技能大師聯(lián)創(chuàng )中心建設方案 |
電氣自動(dòng)化設備安裝與維修實(shí)訓考核平臺 |
電工技能實(shí)訓考核柜 |
直流調速(調壓)實(shí)訓控制柜 |
化工自動(dòng)化儀表實(shí)訓平臺 |
電工·電子技術(shù)實(shí)訓裝置 |
電氣控制實(shí)訓裝置(單面雙組型) |
電氣裝配與調試實(shí)訓平臺 |
儀表自動(dòng)化控制綜合實(shí)訓臺 |
高性能高級維修電工及技能培訓考核實(shí)訓裝置 |
電工培訓考核裝置 |
機電技術(shù)技能實(shí)訓考核裝置 |
電機與電氣控制實(shí)訓臺 |
樓宇智能化控制系統平臺 |
電氣技能實(shí)訓考核裝置 |
電工電氣裝配與工藝實(shí)訓臺 |
電機與電力拖動(dòng)實(shí)訓裝置 |
維修電工技能實(shí)訓考核裝置(網(wǎng)孔板、單面雙組型) |
電工電子及電機拖動(dòng)綜合實(shí)訓平臺 |
電工技能實(shí)訓與考核裝置 |
電工技術(shù)實(shí)訓臺 |
電工技術(shù)實(shí)驗裝置 |
電工綜合實(shí)訓考核設備 |
高級電工實(shí)訓臺 |
電工電子綜合實(shí)驗臺 |
智能型電工電子拖動(dòng)綜合實(shí)驗裝置(帶PLC實(shí)驗) |
電子技術(shù)創(chuàng )新設計綜合應用實(shí)訓裝置 |
電子工藝與檢測實(shí)訓平臺 |
電子裝配實(shí)訓臺 |
電子技術(shù)實(shí)驗裝置 |
高級電工電子技術(shù)實(shí)驗裝置 |
高性能電工電子電拖綜合實(shí)訓裝置 |
電子技術(shù)綜合實(shí)驗裝置 |
電子電路綜合實(shí)驗實(shí)訓裝置 |
電工基礎實(shí)驗裝置 |
電氣控制技術(shù)實(shí)訓考核裝置 |
電氣控制及電子技能實(shí)訓考核裝置 |
網(wǎng)孔型電工技能及工藝實(shí)訓考核裝置(單面、雙組) |
電工技能實(shí)訓考核平臺 |
電工電子技能及創(chuàng )新設計綜合實(shí)訓考核裝置 |
電工電子技術(shù)實(shí)驗臺 |
初、中、高級及技師維修電工實(shí)訓考核裝置 |
電氣控制綜合實(shí)驗裝置 |
供配電技術(shù)實(shí)訓裝備 |
電工實(shí)訓裝置(單面雙組型) |
電工電子模擬實(shí)訓裝置 |
低壓電工電氣裝配實(shí)訓臺 |
電子裝配工藝與檢測實(shí)訓裝置 |
電工工藝(維修電工)試驗臺 |
電工電子電拖實(shí)訓臺 |
現代維修電工技術(shù)實(shí)訓考核裝置 |
電工實(shí)訓工作臺 |
電子技術(shù)技能實(shí)訓考核臺 |
電子學(xué)技術(shù)綜合實(shí)驗裝置 |
維修電工電氣控制實(shí)訓裝置 |
機床電氣與PLC控制教學(xué)實(shí)驗裝置 |
現代電氣控制競技裝調考核實(shí)訓裝置 |
機電技術(shù)技能實(shí)訓考核裝置 |
電氣裝配實(shí)訓裝置(網(wǎng)孔板、雙組型) |
電工電子綜合應用創(chuàng )新實(shí)訓裝置 |
電子單片機實(shí)訓臺 |
維修電工實(shí)訓考核裝置 |
電機控制及調速綜合實(shí)訓裝置 |
電工電子自動(dòng)化綜合實(shí)訓實(shí)驗臺 |
電工模電數電綜合實(shí)訓平臺 |
電氣控制及電子技能實(shí)訓考核裝置 |
電氣裝配實(shí)訓裝置 |
網(wǎng)孔型電工電氣裝配實(shí)訓臺 |
維修電工實(shí)訓考核裝置(單面雙工位) |
電子電工綜合實(shí)驗裝置 |
中級電工電器實(shí)訓設備 |
電工技能測試臺 |
維修電工實(shí)訓設備 |
高級電工技能實(shí)訓考核裝置 |
電工電子技能及創(chuàng )新設計綜合實(shí)訓考核裝置 |
電力拖動(dòng)實(shí)驗裝置 |
電工綜合實(shí)驗裝置 |
維修電工技能智能實(shí)訓考核裝置 |
機電技術(shù)技能實(shí)訓考核裝置 |
通用電工競賽訓練平臺 |
高級電工練功考核實(shí)訓臺 |
電工、電子、電力拖動(dòng)、PLC、變頻器、單片機、觸摸屏實(shí)訓臺 |
電子技術(shù)技能實(shí)訓臺 |
現代物流倉儲自動(dòng)化實(shí)驗系統 |
電氣線(xiàn)路安裝實(shí)訓裝置 |
維修電工技術(shù)實(shí)訓平臺 |
電力電子技術(shù)應用實(shí)訓裝置 |
電工電子綜合應用創(chuàng )新實(shí)訓裝置 |
電氣照明設備安裝調試技能實(shí)訓裝置 |
電氣安裝調試實(shí)訓設備,電氣安裝調試實(shí)訓裝置 |
自動(dòng)生產(chǎn)線(xiàn)裝調與設計實(shí)訓裝置 |
互聯(lián)網(wǎng)+現代電工電子技術(shù)實(shí)訓裝置 |
電工電子·電拖·PLC技術(shù)綜合實(shí)訓考核裝置 |
電氣設備安裝調試技能實(shí)訓裝置 |
電工電子基礎實(shí)驗裝置 |
電工電子技術(shù)基礎實(shí)訓考核平臺 |
電氣安裝與維修實(shí)訓裝置 |
電機傳動(dòng)與控制實(shí)驗裝置 |
維修電工高級技師考核實(shí)訓設備 |
電氣控制PLC實(shí)訓臺 |
電氣安裝與維修實(shí)訓考核裝置 |
電氣控制系統安裝與調試實(shí)訓設備 |
電機及電氣技術(shù)實(shí)驗裝置 |
電氣安裝調試實(shí)訓裝置 |
通用電工電子電拖實(shí)驗裝置 |
電工電子實(shí)驗裝置 |
電機拖動(dòng)及電氣控制技術(shù)實(shí)訓裝置 |
電機拖動(dòng)及運動(dòng)控制綜合實(shí)驗臺 |
機電綜實(shí)訓考核平臺 |
電力拖動(dòng)實(shí)驗裝置 |
直流調速技術(shù)實(shí)訓裝置 |
電機性能測試柜 |
機電控制綜合實(shí)訓平臺 |
電機控制實(shí)訓臺 |
電機控制接線(xiàn)實(shí)驗臺 |
電機運動(dòng)控制實(shí)訓裝置 |
電工電機拖動(dòng)實(shí)訓裝置 |
電機裝配與運行檢測實(shí)訓裝置 |
電機電控配線(xiàn)安裝實(shí)訓裝置 |
電機·變壓器維修及檢測實(shí)訓裝置 |
電機故障檢測實(shí)訓考核裝置 |
變頻器工作原理實(shí)訓裝置 |
維修電工技能實(shí)訓考核裝置(電氣控制·PLC·變頻器) |
高級電工技能實(shí)訓考核裝置 |
高級維修電工變頻調速PLC可編程控制實(shí)訓裝置 |
電子焊接技能實(shí)訓平臺 |
現代電工技術(shù)實(shí)訓考核裝置(柜式、雙面型) |
高級電工電子實(shí)驗裝置 |
數字電子技術(shù)綜合實(shí)訓考核裝置 |
模擬電路、數字電路實(shí)驗平臺 |
模擬電子電路實(shí)驗裝置 |
模擬電路應用創(chuàng )新實(shí)驗平臺 |
電子產(chǎn)品焊接與工藝實(shí)訓臺 |
電子工藝焊接裝配生產(chǎn)線(xiàn) |
電工電子創(chuàng )新綜合實(shí)訓裝置 |
電子工藝實(shí)訓考核裝置 |
電子創(chuàng )新實(shí)驗臺 |
電子產(chǎn)品設計與裝調實(shí)訓考核裝置 |
電力拖動(dòng)一體化實(shí)訓設備 |
網(wǎng)絡(luò )型高性能電工電子技術(shù)實(shí)訓與考核裝置 |
電子(模電數電)技術(shù)綜合應用創(chuàng )新實(shí)訓考核裝置 |
初中高級電工實(shí)訓設備 |
理實(shí)一體化教室、電工電子技術(shù)實(shí)驗臺 |
電工電子綜合實(shí)驗裝置 |
電子技術(shù)綜合實(shí)訓考核平臺 |
電工實(shí)訓考核裝置 |
電工技能實(shí)訓裝置 |
電工技能實(shí)訓臺 |
電氣系統安裝與調試實(shí)訓裝置 |
電工基礎實(shí)訓臺 |
電工實(shí)訓考核裝置,電工技術(shù)實(shí)訓考核裝置,網(wǎng)孔型電工實(shí)訓考核設備 |
現代電氣控制系統安裝與調試實(shí)訓考核裝置 |
網(wǎng)孔型電氣控制實(shí)訓裝置 |
在線(xiàn)智慧電子實(shí)驗系統綜合實(shí)訓平臺 |
電子產(chǎn)品裝調與人工智能創(chuàng )新考核裝置 |
電力電子技術(shù)應用創(chuàng )新設計綜合實(shí)訓裝置 |
電子學(xué)綜合實(shí)驗裝置 |
電工實(shí)訓操作臺(單面二組型) |
電機與拖動(dòng)實(shí)驗室、電力電子技術(shù)實(shí)驗室、自動(dòng)控制原理實(shí)驗室、信號與系統實(shí)驗室、電氣工程創(chuàng )新實(shí)驗室 |
電工電子自動(dòng)化綜合實(shí)驗實(shí)訓裝置 |
電工電子電拖實(shí)驗裝置 |
電工技能鑒定實(shí)訓裝置 |
低壓電氣裝配工技能實(shí)訓考核裝置 |
電工電拖綜合實(shí)訓裝置 |
電工技術(shù)實(shí)訓考核裝置 |
機電綜實(shí)訓考核平臺 |
電工電子技術(shù)實(shí)驗裝置 |
電力拖動(dòng)實(shí)訓裝置 |
軌道交通電力系統綜合自動(dòng)化技能實(shí)訓考核平臺 |
電力拖動(dòng)一體化實(shí)訓設備 |
電力系統綜合自動(dòng)化技能實(shí)訓考核平臺 |
電力系統微機保護綜合實(shí)訓裝置 |
電力系統自動(dòng)化實(shí)訓平臺 |
電氣設備及二次部分實(shí)訓考核裝置 |
電機及電氣技術(shù)實(shí)驗裝置 |
電機電力電子及電氣控制技術(shù)實(shí)驗裝置 |
電機及電氣技術(shù)實(shí)驗裝置 |
大功率直流調速系統實(shí)訓考核裝置 |
電機裝配與運行檢測實(shí)訓考核設備 |
電機電力拖動(dòng)及電氣控制實(shí)訓裝置 |
電機拖動(dòng)及自動(dòng)控制系統實(shí)驗臺 |
電機及電氣控制實(shí)驗裝置 |
電子焊接裝配實(shí)訓臺 |
電子創(chuàng )新綜合實(shí)訓平臺 |
電工電拖綜合實(shí)訓平臺 |
電機控制實(shí)驗臺、電機PLC控制實(shí)驗裝置 |
搖臂鉆集合實(shí)驗臺,機床電氣控制技能實(shí)訓考核裝置 |
電氣控制實(shí)訓平臺 |
一體化網(wǎng)絡(luò )型高級維修及技師電工技能培訓考核實(shí)訓裝置 |
防爆電氣控制技術(shù)技能培訓考核實(shí)訓裝置 |
電機及拖動(dòng)實(shí)驗臺 |
高級維修電工綜合實(shí)訓柜 |
電工操作實(shí)操臺,網(wǎng)孔型電工技能實(shí)訓考核裝置 |
電氣安裝實(shí)訓裝置 |
電工電子綜合應用創(chuàng )新實(shí)訓裝置 |
電力拖動(dòng)電氣控制實(shí)驗裝置 |
電工電氣實(shí)訓考核裝置 |
電工電子實(shí)訓臺 |
電機拖動(dòng)與調速系統實(shí)訓裝置 |
電子產(chǎn)品設計及制作生產(chǎn)線(xiàn) |
電力系統微機保護綜合實(shí)訓設備 |
電子技術(shù)綜合實(shí)驗裝置 |
電子技術(shù)綜合實(shí)訓平臺 |
網(wǎng)孔型高級維修電工實(shí)訓設備,網(wǎng)孔型中級維修電工實(shí)訓設備,網(wǎng)孔型初級維修電工實(shí)訓設備 |
高級電工電拖實(shí)訓考核柜、中級電工電拖實(shí)訓考核考核柜、初級電工電拖實(shí)訓考核考核柜 |
高級維修電工實(shí)訓室,中級維修電工實(shí)訓室,初級維修電工實(shí)訓室 |
電力拖動(dòng)PLC變頻調速綜合實(shí)訓裝置 |
電力拖動(dòng)實(shí)訓臺 |
電工基礎及基本技能實(shí)訓臺 |
電機拖動(dòng)實(shí)訓設備 |
電子技術(shù)實(shí)驗實(shí)訓室設備 |
電工電子實(shí)訓考核裝置 |
高級電工電子電力拖動(dòng)實(shí)驗裝置 |
供電技術(shù)實(shí)訓裝置 |
電力拖動(dòng)與控制技術(shù)實(shí)訓裝置 |
電力電子及電氣傳動(dòng)實(shí)驗臺 |
電力技術(shù)控制系統實(shí)訓演示設備 |
高級電工實(shí)訓設備、中級電工實(shí)訓設備、初級電工實(shí)訓設備 |
電力自動(dòng)化儀表及過(guò)程控制實(shí)訓平臺 |
電力系統繼電保護實(shí)驗臺 |
電氣控制實(shí)訓室設備 |
電氣控制技術(shù)實(shí)驗裝置 |
維修電工實(shí)訓考核裝置 |
高級電工及技師維修電工實(shí)訓考核裝置 |
維修電工實(shí)訓裝置、維修電工技能操作臺 |
高級維修電工考核實(shí)訓臺(單面雙組型) |
電氣安裝與維修實(shí)訓考核裝置 |
電工電力電子實(shí)訓平臺 |
變電二次安裝工實(shí)訓考核裝置 |
工廠(chǎng)供電綜合自動(dòng)化實(shí)訓裝置 |
供配電實(shí)驗室設備,電氣工程綜合實(shí)訓設備 |
電工基本操作技術(shù)實(shí)訓室設備 |
機電驅動(dòng)實(shí)訓設備 |
電子產(chǎn)品裝配實(shí)訓室 |
電氣控制技能實(shí)訓考核裝置 |
電氣安裝與維修實(shí)訓考核設備 |
電子焊接防靜電實(shí)訓臺 |
電子產(chǎn)品裝配與調試生產(chǎn)線(xiàn) |
電子工藝實(shí)訓考核裝置 |
模擬電路實(shí)驗裝置 |
電機技術(shù)實(shí)驗裝置(交/直流發(fā)電機) |
電機與變壓器綜合實(shí)驗裝置 |
電力拖動(dòng).PLC技能實(shí)訓裝置,電力拖動(dòng)、PLC實(shí)訓裝置 |
高級維修電工綜合實(shí)訓裝置(附件)為競賽考核平臺 |
高級電工職業(yè)技能鑒定綜合實(shí)訓考核裝置 |
電力自動(dòng)化及繼電保護實(shí)驗裝置 |
電力自動(dòng)化及繼電保護實(shí)驗臺 |
電力拖動(dòng)(工廠(chǎng)電氣控制)實(shí)驗裝置 |
初中級電工實(shí)訓考核裝置 |
高級電工技術(shù)實(shí)驗臺 |
電氣智能控制PLC 技術(shù)實(shí)訓裝置 |
電力電子與電力傳動(dòng)專(zhuān)業(yè)課程 |
電力電子技術(shù)實(shí)驗室設備 |
電氣安裝與維修實(shí)訓考核裝置 |
自動(dòng)化綜合實(shí)訓裝置 |
高級維修電工實(shí)訓考核裝置 |
電工實(shí)訓考核裝置簡(jiǎn)介,電氣裝配實(shí)訓臺注意事項 |
高性能高級維修電工技能培訓考核裝置 |
電子技術(shù)實(shí)訓裝置 |
電工電子技術(shù)創(chuàng )新設計綜合應用實(shí)訓裝置 |
電氣動(dòng)力設備安裝調試技能實(shí)訓裝置(高級) |
(初級)電氣動(dòng)力設備安裝調試技能實(shí)訓裝置 |
(中級)電氣動(dòng)力設備安裝調試技能實(shí)訓裝置 |
電氣照明設備安裝調試技能實(shí)訓裝置 |
高性能電工技術(shù)實(shí)驗臺 |
電工技術(shù)綜合實(shí)驗裝置 |
數字電路應用創(chuàng )新實(shí)驗平臺 |
模擬電路實(shí)驗裝置 |
電工技能實(shí)訓考核裝置 |
供配電技術(shù)實(shí)訓室設備、供配電實(shí)驗室設備 |
高級電工實(shí)操柜,中級電工實(shí)操柜,初級電工實(shí)操柜 |
高級電工技術(shù)實(shí)訓考核裝置 |
中級電工技術(shù)實(shí)訓考核裝置 |
初級電工技術(shù)實(shí)訓考核裝置 |
電工綜合訓練裝置 |
電工實(shí)訓裝置 |
電工實(shí)驗裝置 |
電工電子綜合實(shí)驗裝置 |
電工電子電拖實(shí)訓裝置 |
電工·電子技術(shù)實(shí)訓裝置 |
現代高級電工電拖實(shí)訓考核設備 |
維修電工電氣控制實(shí)訓考核裝置 |
儀表及照明單三相電機控制實(shí)訓考核裝置 |
基本電工技能實(shí)訓裝置 |
現代電氣控制應用實(shí)訓設備 |
通用電工實(shí)驗臺,通用電工技術(shù)實(shí)訓臺 |
通用電子實(shí)驗臺 |
通用電工電子實(shí)驗臺 |
通用電工電子電力拖動(dòng)實(shí)驗臺 |
通用電工電子電力拖動(dòng)帶直流電機實(shí)驗臺 |
電工、電子、電力拖動(dòng)(帶直流電機、三相可調)實(shí)驗裝置 |
通用電力拖動(dòng)實(shí)驗室成套設備 |
通用電力拖動(dòng)實(shí)驗室成套設備(帶直流電機實(shí)驗) |
通用電工電子 電力拖動(dòng)
直流電機實(shí)驗室設備 (四合一) |
現代電氣控制系統安裝與調試實(shí)訓裝置 |
電工·電子·電拖創(chuàng )新實(shí)訓室設備 |
現代電氣控制綜合實(shí)訓裝置 |
電工技術(shù)實(shí)驗裝置 |
立式電工電子實(shí)驗裝置 |
智能型電工電子技術(shù)實(shí)驗裝置 |
智能型電工、電子、電力拖動(dòng)綜合實(shí)驗裝置 |
智能型電工、電子、電力拖動(dòng)綜合實(shí)驗裝置(帶PLC實(shí)驗) |
智能型電工、電子/電拖、PLC、單片機綜合實(shí)驗裝置 |
智能型電工、電子、電拖、PLC、變頻調速綜合實(shí)驗裝置 |
電子裝配調試實(shí)訓臺 |
電子產(chǎn)品裝調一體化創(chuàng )新實(shí)訓裝置 |
電氣裝配與工藝實(shí)訓裝置(單面雙組型) |
電氣裝配實(shí)訓臺(單面雙組型) |
機床PLC電氣控制實(shí)訓考核裝置 |
電氣裝配實(shí)訓臺 |
電氣技能實(shí)訓考核裝置(單面雙組型) |
高性能電工技術(shù)實(shí)驗裝置 |
高性能電工電拖實(shí)驗裝置 |
高性能電工、電子、電力拖動(dòng)、PLC、變頻器實(shí)訓裝置 |
高級電工技術(shù)實(shí)驗臺 |
高性能電工電子實(shí)驗臺 |
高級電工電子電拖綜合實(shí)驗臺 |
維修電工技能實(shí)訓考核裝置(兩面四組型) |
初級電工、電拖實(shí)訓考核裝置(柜式) |
中級電工、電拖實(shí)訓考核裝置(柜式) |
高級電工、電拖實(shí)訓考核裝置(柜式) |
高級維修電工及技能培訓考核實(shí)訓裝置、中級維修電工技能培訓考核裝置、初級維修電工及技能考核實(shí)訓裝置 |
維修電工電氣控制及儀表照明電路綜合實(shí)訓考核裝置 |
高級維修電工技能實(shí)訓考核裝置 |
儀表照明實(shí)訓考核裝置 |
高級維修電工實(shí)訓考核裝置 |
維修電工電氣控制及儀表照明電路綜合實(shí)訓考核裝置 |
高級技師維修電工實(shí)訓考核裝置 |
維修電工電氣控制技能實(shí)訓考核裝置 |
中高級維修電工及技能培訓考核實(shí)訓裝置(電工考證實(shí)訓設備) |
高級電工實(shí)訓考核鑒定裝置 |
智能型現代電氣控制實(shí)訓考核裝置 |
高性能初級維修電工及技能培訓考核實(shí)訓裝置 |
高性能中級維修電工及技能培訓考核實(shí)訓裝置 |
高性能高級維修電工及技能培訓考核實(shí)訓裝置 |
電工電子綜合應用創(chuàng )新實(shí)訓裝置 |
高級電工、電拖、PLC實(shí)訓考核裝置 |
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