液壓實(shí)訓、液壓傳動(dòng)、液壓傳動(dòng)技術(shù)與實(shí)訓、液壓傳動(dòng)實(shí)訓裝置

液壓實(shí)訓、液壓傳動(dòng)技術(shù)與實(shí)訓、液壓傳動(dòng)實(shí)訓裝置

液壓傳動(dòng)是指以液體為工作介質(zhì)進(jìn)行能量傳遞和控制的一種傳動(dòng)方式。在液體傳動(dòng)中，根據其能量傳遞形式不同，又分為液力傳動(dòng)和液壓傳動(dòng)。液力傳動(dòng)主要是利用液體動(dòng)能進(jìn)行能量轉換的傳動(dòng)方式，如液力耦合器和液力變矩器。液壓傳動(dòng)是利用液體壓力能進(jìn)行能量轉換的傳動(dòng)方式。在機械上采用液壓傳動(dòng)技術(shù)，可以簡(jiǎn)化機器的結構，減輕機器質(zhì)量，減少材料消耗，降低制造成本，減輕勞動(dòng)強度，提高工作效率和工作的可靠性。
液壓實(shí)訓,液壓傳動(dòng)、液壓傳動(dòng)技術(shù)與實(shí)訓、液壓傳動(dòng)實(shí)訓裝置《液壓傳動(dòng)》課程是機械類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)習者非常重要的技術(shù)基礎核心課；是液壓裝備設計、使用和維護所必須掌握的專(zhuān)有技術(shù)和專(zhuān)門(mén)知識，又是學(xué)習后續課程的基礎；在培養學(xué)習者液壓系統綜合分析設計能力及液壓系統科學(xué)知識的應用能力等方面占有重要的地位；能增加學(xué)習者的創(chuàng )新意識，支撐學(xué)習者學(xué)習目標的達成。
液壓傳動(dòng)、液壓傳動(dòng)技術(shù)與實(shí)訓、液壓傳動(dòng)實(shí)訓裝置根據《液壓傳動(dòng)》課程的目的和要求，該課程是以液壓傳動(dòng)系統為主線(xiàn)，以設計液壓傳動(dòng)系統為目的，以液壓傳動(dòng)回路為基本框架，以流體力學(xué)為基礎學(xué)科，以相關(guān)輔助教學(xué)來(lái)鞏固所學(xué)內容為手段，使學(xué)習者對液壓傳動(dòng)方面的基礎知識有全面的了解，掌握重點(diǎn)內容，與其它課程進(jìn)行有機的結合，達到所要求的教學(xué)目的。
液壓傳動(dòng)、液壓傳動(dòng)技術(shù)與實(shí)訓、液壓傳動(dòng)實(shí)訓裝置《液壓傳動(dòng)》課程講課內容，安排順序是首先介紹液壓傳動(dòng)系統的作用、工作原理和組成
液壓傳動(dòng)、液壓傳動(dòng)技術(shù)與實(shí)訓、液壓傳動(dòng)實(shí)訓裝置簡(jiǎn)介
液壓傳動(dòng)系統基本元素——液壓元件，系統基本組成單元——液壓回路，最后講述液壓傳動(dòng)系統分析和液壓傳動(dòng)系統設計，液壓元件部分主要講述各種元件的結構組成、工作原理、性能、應用和選擇。液壓基本回路、系統分析和系統設計主要講述靜態(tài)問(wèn)題。
液壓傳動(dòng)、液壓傳動(dòng)技術(shù)與實(shí)訓、液壓傳動(dòng)實(shí)訓裝置授課目標：
1．掌握液壓傳動(dòng)的基本理論和基本知識、了解液壓傳動(dòng)的試驗研究方法和液壓技術(shù)發(fā)展趨向；
2．具有分析和維護液壓傳動(dòng)系統的能力；
3．具有設計一般液壓傳動(dòng)系統的能力。
《液壓傳動(dòng)》課程的特點(diǎn)是強調知識的應用與能力的培養。在教學(xué)內容的選取上主要選取基本概念和基本知識，強調液壓傳動(dòng)知識融會(huì )貫通，互相交叉，處理好理論與實(shí)際應用關(guān)系。重點(diǎn)介紹理論知識，強調基本訓練，加強分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力及工程應用素質(zhì)的培養。
1．教學(xué)內容安排順序是系統→元件→系統。具體內容的講授順序是從系統出發(fā)，講授具體問(wèn)題，再回到系統上，使課程總體上達到課程的要求，而對具體內容又要求了解它的地位和作用。
2．善于總結出規律性的東西，即問(wèn)題的本質(zhì)，使學(xué)習者通過(guò)學(xué)習可以“舉一反三”培養分析問(wèn)題的能力。
3．根據具體問(wèn)題利用對比和比較的方法講授，找出相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。
4．采用啟發(fā)式，討論式，研究式的教學(xué)方法調動(dòng)學(xué)習者學(xué)習的積極性，鍛煉學(xué)習者分析和解決問(wèn)題的能力。