"追求技術(shù)進(jìn)步、服務(wù)科教興國、支持教育事業(yè)"
SBMTGJ-1型滾齒機模型
一、產(chǎn)品概述
滾齒機教學(xué)模型,滾齒機實(shí)訓裝置是以“滾齒機”為對象，為滿(mǎn)足《機械基礎綜合課程設計》的需要而開(kāi)發(fā)設計的新型產(chǎn)品。該教學(xué)用插齒機的機械傳動(dòng)類(lèi)型多樣化，可以滿(mǎn)足課程設計以機械運動(dòng)方案設計和結構設計為主要內容的要求，并且其傳動(dòng)系統外露，便于觀(guān)察和拆裝。根據實(shí)物機械讓學(xué)生進(jìn)行拆卸、裝配、分析，提高其感性認識和動(dòng)手能力；進(jìn)行機械系統運動(dòng)方案設計的基本訓練，加強創(chuàng )新設計能力的培養。
為了提高機械類(lèi)等相關(guān)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的綜合設計能力，特別是提高創(chuàng )新設計能力，是機械基礎課程建設的改革主線(xiàn)；也是課程建設的難點(diǎn)。在改革中，一些院校將原《機械原理課程設計》和《機械設計課程設計》合并、綜合、擴展，相繼推出《機械基礎綜合課程設計》，使學(xué)生綜合運用機械基礎課程中的《機械制圖》、《互換性與技術(shù)測量》、《機械原理》、《機械設計》、《機械制造工程學(xué)》、《機械創(chuàng )新設計》以及《機械設計基礎》等課程的基本理論和基本知識
二、產(chǎn)品特點(diǎn)
1.模塊化設計 由多種機械部件組成，如直齒圓柱齒輪機構、蝸輪蝸桿機構、螺旋齒輪機構、直齒圓錐齒輪機構、凸輪機構、曲柄滑塊機構、曲柄搖桿機構、棘輪機構,以及帶傳動(dòng)、鏈傳動(dòng)、滑鍵配合等，組成插齒機床的傳動(dòng)系統
2.可真實(shí)加工 實(shí)訓裝置可滾制蠟制毛坯的直齒圓柱齒輪，可供學(xué)生觀(guān)察插齒全過(guò)程、各條傳動(dòng)路線(xiàn)運轉情況及特點(diǎn)、范成法加工漸開(kāi)線(xiàn)齒廓的成形過(guò)程。
3.便于觀(guān)察 所有傳動(dòng)機構都外露可視。
4.適用面廣 除用于機械基礎綜合課程設計實(shí)驗平臺外，還可用于漸開(kāi)線(xiàn)齒廓切制原理實(shí)訓和機械傳動(dòng)裝置裝拆實(shí)訓、機械參數測定實(shí)訓、機械傳動(dòng)性能對比實(shí)訓等。
三、技術(shù)性能
1.輸入電源：?jiǎn)蜗嗳�(xiàn)～220V±10% 50Hz
2.外形尺寸：750mm×600mm×1380mm
3.直流調速器1個(gè)：采用PWM脈寬調制技術(shù)，輸出電壓 0～220VDC，輸出電流4ADC
4.直流調速電機1臺：額定功率355W，轉速：1500r/min
5.電壓表、電流表：各1個(gè)，分別顯示電網(wǎng)電壓和工作電流
6.滾齒刀：ha*=1 hf=1.25 m=2mm α=20°
7.工件齒輪：毛坯為蠟制；滾齒m=2mm z=20
8.安全保護：具電流型漏電保護，安全符合國家標準
四、實(shí)驗項目：
1.滾齒機傳動(dòng)原理創(chuàng )新分析。
2.滾齒機構運動(dòng)分析（繪制機構運動(dòng)簡(jiǎn)圖用計算傳動(dòng)比）。
3.齒輪切制實(shí)訓：學(xué)生可用滾齒加工方法切制蠟制毛坯三種齒數的標準、正變位、負變位齒輪共9種。
4.對比分析標準齒輪、正變位齒輪、負變位齒輪的加工特點(diǎn)。對比分析根切齒輪和不根切齒輪的齒形特點(diǎn)。
5.機械傳動(dòng)裝置的裝拆實(shí)驗。
6.機械參數（齒輪參數、尺寸公差及形位公差）測定實(shí)驗。
