光電技術(shù)實(shí)訓實(shí)驗室

光電實(shí)訓實(shí)驗室是“光電信息材料與工程”專(zhuān)業(yè)的教學(xué)與科研實(shí)驗平臺。實(shí)習實(shí)訓是本科生培養方案中不可缺少的重要教學(xué)環(huán)節，是理論與實(shí)踐相結合的極好學(xué)習方法。為貫徹教育部“面向工程、寬基礎、強能力、重應用”的培養方針，光電實(shí)訓實(shí)驗室全面模擬工程實(shí)際，將實(shí)習實(shí)訓產(chǎn)品線(xiàn)通過(guò)在企業(yè)運營(yíng)中的生產(chǎn)、裝配、檢測等真實(shí)工位進(jìn)行輪崗實(shí)踐，讓學(xué)生初步掌握產(chǎn)品的制作流程與工藝，熟悉生產(chǎn)設備、工裝卡具、檢測設備的主要技術(shù)參數，熟悉產(chǎn)品種類(lèi)、性能、規格及產(chǎn)品使用范圍，最終讓學(xué)生了解光電企業(yè)典型產(chǎn)品生產(chǎn)的全過(guò)程。光電實(shí)訓實(shí)驗室以培養目前社會(huì )上緊缺的光電信息科學(xué)與工程技術(shù)人才，特別是能從事光電器件及相關(guān)光電信息系統生產(chǎn)制造領(lǐng)域中設計、研發(fā)、制造、營(yíng)銷(xiāo)、服務(wù)或相關(guān)項目過(guò)程的實(shí)施、使用及維護的高層次技術(shù)和應用型人才為導向，開(kāi)設驗證性、綜合性和設計性的實(shí)驗項目，在傳統實(shí)驗教學(xué)模式的基礎上，探索學(xué)生主動(dòng)型實(shí)驗教學(xué)模式，是我院光電信息材料與工程，光電子技術(shù)專(zhuān)業(yè)課含實(shí)驗、集中實(shí)踐、畢業(yè)設計和開(kāi)展課外科技活動(dòng)的重要依托單位
二、重點(diǎn)實(shí)驗儀器
◆光電實(shí)訓實(shí)驗室配置有光通信器件的激光焊接制備與測試實(shí)訓系統,光學(xué)器件組裝與檢驗實(shí)訓系統，光電實(shí)訓實(shí)驗室設備配置具有一定的前瞻性，品質(zhì)精良，組合優(yōu)化，數量充足，滿(mǎn)足綜合性、設計性、創(chuàng )新性等現代實(shí)驗教學(xué)的要求。設計人性化，具備信息化、網(wǎng)絡(luò )化、智能化條件，運行維護保障措施得力，適應開(kāi)放管理和學(xué)生自主學(xué)習的需要。