維修電工技能訓練,維修電工基本技能訓練

《維修電工技能訓練》課程標準,維修電工技能訓練，維修電工基本技能訓練,電工技能與實(shí)訓仿真教學(xué)系統在現今這個(gè)社會(huì )，人們對電能的依賴(lài)越來(lái)越強了。也正因如此，維修電工的作用變得越來(lái)越重要。為了保證電路在實(shí)際工作中的穩步運行，維修電工必須要對電路進(jìn)行定時(shí)的查看和檢修。對于企業(yè)來(lái)講，其設備多是依靠電能來(lái)帶動(dòng)運行的，如果設備處于斷電狀態(tài)，那么整個(gè)企業(yè)的生產(chǎn)效率都會(huì )受到嚴重影響，最終給企業(yè)帶來(lái)較大的經(jīng)濟損失。要想成為一名優(yōu)秀的維修電工，必須要能在日常的檢修與調試當中，及時(shí)發(fā)現電路中存在的各類(lèi)問(wèn)題，并能在最短的時(shí)間內消除故障，確保設備穩定運行。
維修電工技能訓練以下內容
1.故障排除需要具備的基本技能
對電路故障進(jìn)行徹底的排除，需要長(cháng)期的工作積累，以及準確的定位分析，這一切都建立在對故障實(shí)際情況的全面了解和掌握基礎之上。眾所周知，電氣是一個(gè)復雜的、具有較高技術(shù)性的設備，因此，電氣的維修技術(shù)水平也應該是一個(gè)技術(shù)與經(jīng)驗積累的過(guò)程，它需要漫長(cháng)的時(shí)間。電氣設備的結構復雜、價(jià)格昂貴，因此它的維修便需要高級的維修人才。因為維修人員的綜合素質(zhì)對能否勝任這份工作起著(zhù)很大的作用，因此對維修人員有一些條件要求。
首先，維修人員應當精于專(zhuān)業(yè)理論知識。電氣的專(zhuān)業(yè)理論知識主要是指電路、機械等方面的知識。機械方面的知識包括機械、氣動(dòng)、液壓等技術(shù)。電氣方面的知識包括弱電、強電等。只有對設備的運作原理、各元部件的位置，以及電路布局具有充分的了解，在對電氣設備進(jìn)行維修時(shí)，才能快速準確地找到故障原因，并加以有效的解決。如果一個(gè)維修電工不能掌握最基礎的理論知識，那么他在工作中，勢必不能做到一切運動(dòng)形式了然于胸。
其次，維修人員應當具有較強的分析能力。維修這份工作與一般的技工存在較大差別，它不僅需要過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)理論知識，還需要有準確的操作技能和靈活的分析應變能力。有許多電路故障只靠觀(guān)察是找不出原因的，這就需要維修人員運用自己的'分析思考能力，綜合各方面原因，找到故障所在，并加以有效解決。由此可見(jiàn)，在電路維修中，故障的準確分析與判斷是極為重要的。在具體的操作中，分析與思考花費的時(shí)間一般比動(dòng)手操作的時(shí)間長(cháng)，因此，電路維修員務(wù)必要加強自己分析問(wèn)題的能力。
最后，維修人員應當具有較強的動(dòng)手操作能力。如果電路出現問(wèn)題，那么維修人員在故障排查之后，就需要動(dòng)手進(jìn)行維修操作了。一名合格的維修人員，應當能夠通過(guò)自我診斷，以及檢查修改系統參數，對系統的維修操作進(jìn)行正確的應用，然后對電路進(jìn)行手動(dòng)和運行操作等。
另外，作為電路維修工還應當能夠熟練使用常見(jiàn)的維修工具，以及儀器儀表設備。與此同時(shí)，維修工作者在工作中要做到認真細致，也就是在操作前要認真檢查，情況了然于胸之后，再動(dòng)手操作。在動(dòng)手操作時(shí)，要做到既穩又準，能夠找準故障，再加以解決。
2.故障排除的順序
在實(shí)際操作中故障的排除是沒(méi)有一成不變的模式和既定標準的，不同的維修人員會(huì )按照不同的習慣來(lái)進(jìn)行維修。盡管如此，但在故障排除還是講求一定的次序和規律的。通常情況下，故障排除可按照以下次序進(jìn)行。首先要進(jìn)行故障的分析;其次要進(jìn)行設備的檢查;其三要定位故障部位;其四要動(dòng)手操作，排除故障;最后，在故障排除后要對機器進(jìn)行性能觀(guān)察，以防機器性能損壞。
首先，對于故障的分析，維修人員應當切實(shí)了解故障發(fā)生時(shí)的狀況。如果要了解當時(shí)的具體情況，維修工作者可以詳細詢(xún)問(wèn)當時(shí)的操作人員。如果得不出結論，可以再進(jìn)一步的觀(guān)察，通過(guò)聽(tīng)、聞、看等方式查看機器是否有破裂、異味、過(guò)熱等奇特現象。如果確定機器并無(wú)風(fēng)險了，再通過(guò)試車(chē)，準確定位故障所在部位。
其次，要對設備進(jìn)行詳細的檢查，鎖定故障發(fā)生的范圍。對故障的分析，一定要先運用相關(guān)的理論知識進(jìn)行分析思考，在此基礎之上，再動(dòng)手操作，準確定位故障發(fā)生的可能范圍。
最后，在確定了故障發(fā)生的范圍之后，就要對故障進(jìn)行及時(shí)的排除了。事實(shí)上，只要找到了故障發(fā)生的點(diǎn)，那么排除故障就簡(jiǎn)單得多了。故障的排除一般是修復機器，或更換相關(guān)零件。
3.故障排除常用的方法
故障排除有一些常見(jiàn)的方法，主要有以下幾種。第一種是電阻法，要提醒的是該種方法一定要在斷電的情況下使用�！　�
第二種是電壓法，其是利用測量電壓值的方式對電路進(jìn)行一定的判斷�！　�
第三種方法是電流法，就是通過(guò)測量電流來(lái)判定故障原因。除此之外，還有直接檢查法、儀器測試法、逐步排隊法、比較分析法等。這些方法既可以單獨使用，也可以混合使用，具體操作要視情況而定。
4.結語(yǔ)　　
總而言之，維修技術(shù)人員要想做好這份工作，不僅需要扎實(shí)的理論基礎，還要有較強的分析應變能力和靈活的動(dòng)手操作能力。隨著(zhù)科技的快速發(fā)展，各企業(yè)對電路維修工作者的要求越來(lái)越高。與此同時(shí)，故障排除的方法也會(huì )與時(shí)俱進(jìn)，隨時(shí)代發(fā)展不斷完善。