新能源汽車(chē)實(shí)訓室設備建設標準，電動(dòng)汽車(chē)教學(xué)設備服務(wù)產(chǎn)教融合協(xié)同發(fā)展

新能源汽車(chē)實(shí)訓室設備建設標準，電動(dòng)汽車(chē)教學(xué)設備服務(wù)產(chǎn)教融合協(xié)同發(fā)展

新能源汽車(chē)實(shí)訓室設備建設標準，電動(dòng)汽車(chē)教學(xué)設備服務(wù)產(chǎn)教融合協(xié)同發(fā)展“產(chǎn)教融合協(xié)同發(fā)展”是對高職教育發(fā)展路徑提出的要求。高職院校要把“產(chǎn)教融合、校企合作、工學(xué)結合、知行合一”作為新時(shí)期全面深化教學(xué)改革、提高人才培養質(zhì) 量的基本原則，強調發(fā)揮行業(yè)對教育教學(xué)工作的指導作用；電動(dòng)汽車(chē)教學(xué)設備服務(wù)產(chǎn)教融合協(xié)同發(fā)展，強調發(fā)揮企業(yè)辦學(xué)主體作用。
推進(jìn)企業(yè)參與人才培養全過(guò)程，并以此作為在人才培養層面落實(shí)產(chǎn)教融合的有效途徑；強調對接行業(yè)產(chǎn)業(yè)推進(jìn)專(zhuān)業(yè)課程建設，要“緊貼市場(chǎng)、緊貼產(chǎn)業(yè)、緊貼職業(yè)科學(xué)合理設置專(zhuān)業(yè)，圍繞區域產(chǎn)業(yè)轉型升級，努力形成與區域產(chǎn)業(yè)分布形態(tài)相 適應的專(zhuān)業(yè)布局”，在課程建設層面要“對接最新職業(yè)標準、行業(yè)標準和崗位規范，緊貼崗位實(shí)際工作過(guò)程，調整課程結構，更新課程內容，深化多種模式的課程改革”，把行業(yè)企業(yè)生產(chǎn)的新技術(shù)、新工藝、新設備、新材料、新能源、新標準等融入人才培養的全過(guò)程，進(jìn)一步提高職業(yè)院校人才培養工作的針對性，增強職業(yè)院校服務(wù)經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展的能力。
電動(dòng)汽車(chē)教學(xué)設備適用于各種發(fā)動(dòng)機、教學(xué)平臺適合中、高職業(yè)學(xué)校、職業(yè)技工類(lèi)學(xué)校、職教中心等開(kāi)設的汽車(chē)維修等專(zhuān)業(yè)以及汽車(chē)維修電工、汽車(chē)電子等相關(guān)工種的教學(xué)與技能培訓。系統組成燈光、音響、儀表、雨刷系統、充電、起動(dòng)、點(diǎn)火、冷卻系統；電動(dòng)門(mén)窗、中控門(mén)鎖、電動(dòng)后視鏡、中央接線(xiàn)板等、進(jìn)氣、點(diǎn)火、防盜、發(fā)動(dòng)機電控系統、燃油噴射系統、OBDⅡ診斷接口、檢測面板、實(shí)訓臺架等組成。
選配功能一是無(wú)線(xiàn)智能考屏系統，以無(wú)線(xiàn)通訊為基礎，老師通過(guò)手持終端顯示控制，可以實(shí)現對教學(xué)平臺的啟動(dòng)，加減速、關(guān)閉、故障設置、故障診斷、出題、讀取故障碼、清除故障碼等操作，學(xué)生可以根據每個(gè)教學(xué)平臺的不同故障現象進(jìn)行答題和故障排除，故障診斷等，系統自帶評分標準進(jìn)行相應的評分，并保存成績(jì)，建立學(xué)生實(shí)訓檔案等；二是可配備全車(chē)電器系統課件，實(shí)訓指導書(shū)、學(xué)生手冊、維修手冊、電路圖等。
實(shí)訓項目一是全車(chē)電器結構組成及工作原理認知實(shí)訓；二是全車(chē)電器控制系統原理認知實(shí)訓；三是全車(chē)電器控制系統電路圖識讀實(shí)訓；四是全車(chē)電器控制系統故障分析實(shí)訓；五是全車(chē)電器控制系統故障診斷檢測與排除實(shí)訓；六是全車(chē)電器控制系統基礎維護保養實(shí)訓。
新能源汽車(chē)是指采用非常規的車(chē)用燃料作為動(dòng)力來(lái)源(或使用常規的車(chē)用燃料、采用新型車(chē)載動(dòng)力裝置)，綜合車(chē)輛的動(dòng)力控制和驅動(dòng)方面的先進(jìn)技術(shù)，形成的技術(shù)原理先進(jìn)、具有新技術(shù)、新結構的汽車(chē)。新能源汽車(chē)包括五大類(lèi)型混合動(dòng)力電動(dòng)汽車(chē)(HEV)、純電動(dòng)汽車(chē)(BEV，包括太陽(yáng)能汽車(chē))、燃料電池電動(dòng)汽車(chē)(FCEV)、其他新能源(如超級電容器、飛輪等高效儲能器)汽車(chē)等。汽車(chē)新能源教學(xué)實(shí)驗設備分為:汽車(chē)油電混合動(dòng)力實(shí)訓臺,,電動(dòng)汽車(chē)實(shí)訓設備,混合動(dòng)力汽車(chē)實(shí)訓設備,電動(dòng)汽車(chē)試驗臺等實(shí)驗臺及示教板系列產(chǎn)品。汽車(chē)新能源教學(xué)設備采用汽車(chē)新能源實(shí)物部件為基礎,充分展示汽車(chē)新能源教學(xué)設備的構造和原理,使學(xué)生了解汽車(chē)新能源系統起到更直觀(guān)更深入的教學(xué)目的。
一.新能源汽車(chē)基礎實(shí)訓室設備
新能源汽車(chē)高壓安全實(shí)訓臺
新能源汽車(chē)工作原理示教臺
手持式示波器
數字萬(wàn)用表
鉗形萬(wàn)用表
絕緣測試儀
絕緣臺
絕緣墊
絕緣手套
絕緣靴
二. 新能源汽車(chē)電能與管理系統實(shí)訓室設備
新能源汽車(chē)動(dòng)力電池結構展示臺
電池管理系統實(shí)訓臺
電能轉換技術(shù)實(shí)訓臺
電動(dòng)汽車(chē)直流充電樁
電動(dòng)汽車(chē)交流充電樁
電動(dòng)汽車(chē)充電設備實(shí)訓臺
燃料電池實(shí)訓臺
三. 新能源汽車(chē)電機與控制系統實(shí)訓室設備
電動(dòng)汽車(chē)電機解剖展示臺
混合動(dòng)力驅動(dòng)裝置解剖展示臺
電機控制與測試實(shí)訓裝置
混合動(dòng)力汽車(chē)驅動(dòng)系統實(shí)訓臺
電機制動(dòng)能量回饋實(shí)訓裝置
四. 新能源汽車(chē)電氣系統實(shí)訓室設備
新能源汽車(chē)電動(dòng)助力轉向系統實(shí)訓臺
新能源汽車(chē)電動(dòng)空調實(shí)訓臺
新能源汽車(chē)電動(dòng)真空助力制動(dòng)系統實(shí)訓臺
新能源汽車(chē)車(chē)載網(wǎng)絡(luò )實(shí)訓臺
五. 新能源汽車(chē)整車(chē)實(shí)訓室設備
純電動(dòng)汽車(chē)整車(chē)
混合動(dòng)力汽車(chē)整車(chē)
新能源汽車(chē)故障診斷儀
動(dòng)力電池升降平臺
舉升器
新能源汽車(chē)實(shí)訓室設備技術(shù)指標
一.新能源汽車(chē)基礎實(shí)訓室設備
新能源汽車(chē)高壓安全實(shí)訓臺
新能源汽車(chē)工作原理示教臺
3.手持式示波器
4.數字萬(wàn)用表
5.鉗形萬(wàn)用表
6.絕緣測試儀
7.絕緣臺
8.絕緣墊
9.絕緣手套
10.絕緣靴
二. 新能源汽車(chē)電能與管理系統實(shí)訓室設備
1.新能源汽車(chē)動(dòng)力電池結構展示臺
2.電池管理系統實(shí)訓臺
3.電能轉換技術(shù)實(shí)訓臺
4.電動(dòng)汽車(chē)直流充電樁
5.電動(dòng)汽車(chē)交流充電樁
6.電動(dòng)汽車(chē)充電設備實(shí)訓臺
7.燃料電池實(shí)訓臺
三. 新能源汽車(chē)電機與控制系統實(shí)訓室設備
1.電動(dòng)汽車(chē)電機解剖展示臺
2.混合動(dòng)力驅動(dòng)裝置解剖展示臺
3.電機控制與測試實(shí)訓裝置
4.混合動(dòng)力汽車(chē)驅動(dòng)系統實(shí)訓臺
5.電機制動(dòng)能量回饋實(shí)訓裝置
四. 新能源汽車(chē)電氣系統實(shí)訓室設備
1.新能源汽車(chē)電動(dòng)助力轉向系統實(shí)訓臺
2.新能源汽車(chē)電動(dòng)空調實(shí)訓臺
3.新能源汽車(chē)電動(dòng)真空助力制動(dòng)系統實(shí)訓臺
4.新能源汽車(chē)車(chē)載網(wǎng)絡(luò )實(shí)訓臺
五. 新能源汽車(chē)整車(chē)實(shí)訓室設備
1.純電動(dòng)汽車(chē)整車(chē)
2.混合動(dòng)力汽車(chē)整車(chē)
3.新能源汽車(chē)故障診斷儀
4.動(dòng)力電池升降平臺
5.舉升器