可編程控制器（PLC）實(shí)驗室設備,可編程控制器實(shí)驗設備,可編程邏輯控制器(PLC)技術(shù)一項實(shí)用性較強的技術(shù)。實(shí)驗是可編程邏輯控制器課程教學(xué)的重要環(huán)節，通過(guò)實(shí)驗可以使理論教學(xué)和實(shí)踐能力的培養相結合，以理論指導實(shí)踐，以實(shí)踐驗證基本理論；同時(shí)對提高學(xué)生對所學(xué)知識的綜合運用能力，加強學(xué)生動(dòng)手和實(shí)踐能力，提高學(xué)生就業(yè)競爭力具有重要的意義。

可編程控制器,簡(jiǎn)稱(chēng)PC或PLC是一種數字運算操作的電子系統，專(zhuān)門(mén)在工業(yè)環(huán)境下應用而設計。它采用可以編制程序的存儲器，用來(lái)在執行存儲邏輯運算和順序控制、定時(shí)、計數和算術(shù)運算等操作的指令，并通過(guò)數字或模擬的輸入(I)和輸出(O)接口，控制各種類(lèi)型的機械設備或生產(chǎn)過(guò)程�？删幊炭刂破魇窃陔娖骺刂萍夹g(shù)和計算機技術(shù)的基礎上開(kāi)發(fā)出來(lái)的，并逐漸發(fā)展成為以微處理器為核心，把自動(dòng)化技術(shù)、計算機技術(shù)、通訊技術(shù)融為一體的新型工業(yè)控制裝置。PLC已被廣泛應用于各種生產(chǎn)機械和生產(chǎn)過(guò)程的自動(dòng)控制中，成為一種最重要、最普及、應用場(chǎng)合最多的工業(yè)控制裝置，被公認為現代工業(yè)自動(dòng)化的三大支柱（PLC、機器人、CAD/CAM）之一。
可編程控制器（PLC）實(shí)驗室設備承擔院校電類(lèi)和非電類(lèi)專(zhuān)業(yè)的可編程控制器的實(shí)驗教學(xué)任務(wù)�？删幊炭刂破鹘虒W(xué)實(shí)訓裝置根據本課程實(shí)踐性強的特點(diǎn),安排有大量的設計型實(shí)驗,旨在提高學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手、應用及工程設計的能力。此外，可編程控制器實(shí)驗平臺還承擔電類(lèi)專(zhuān)業(yè)的可編程控制器應用的課程設計。
可編程控制器開(kāi)設實(shí)驗項目有：電機啟�？刂茖�(shí)驗、電動(dòng)機正反轉實(shí)驗、智能搶答器、步進(jìn)電機實(shí)驗、鐵塔之光實(shí)驗、數碼管顯示實(shí)驗、交通燈實(shí)驗、自動(dòng)洗衣機、電鍍生產(chǎn)線(xiàn)、觸摸屏、、水塔水位控制、自動(dòng)挖掘機、四層電梯控制
可編程控制器適用專(zhuān)業(yè)：電氣自動(dòng)化技術(shù)、應用電子技術(shù)、電子儀器儀表與維修、機電一體化技術(shù)、數控技術(shù)、模具設計與制造專(zhuān)業(yè)等專(zhuān)業(yè)。
可編程控制器實(shí)驗設備的實(shí)驗教學(xué)要求是使學(xué)生掌握可編程控制器（PLC）和基本指令、PLC控制系統、現場(chǎng)總線(xiàn)網(wǎng)絡(luò )等基本結構與工作原理，以及分析編程，設計選型、性能測試等。培養學(xué)生在PLC控制系統等方向的理論聯(lián)系實(shí)際意識和基本實(shí)驗技能。
可編程控制器的實(shí)驗教學(xué)必備的基礎理論知識是：電子學(xué)、電器與可編程控制器等課程。