電工電子實(shí)訓室設備能夠使學(xué)生接受崗位需要的系統教育及基本操作技能訓練，能夠通過(guò)實(shí)訓訓練培養具備解決電力及其輔助設備實(shí)際問(wèn)題的基本能力，成為一線(xiàn)作業(yè)的高級技能型人才。
電路、數字電路、模擬電路實(shí)驗室設備、電工電子實(shí)踐實(shí)驗室、EDA實(shí)驗室與電路實(shí)驗室、數字電路實(shí)驗室、模擬電路實(shí)驗室設備根據學(xué)校人才培養定位，實(shí)驗中心的教學(xué)理念是：堅持理論與實(shí)踐并重，能力培養與素質(zhì)提高并行，課程實(shí)驗與工程訓練、創(chuàng )新設計、科學(xué)研究有機結合，創(chuàng )造以學(xué)生為本的教學(xué)環(huán)境，始終堅持把知識傳授、能力提高、素質(zhì)培養貫穿于實(shí)踐教學(xué)的整個(gè)過(guò)程。在建設一流的實(shí)驗教學(xué)環(huán)境的基礎上，在教學(xué)體系、管理體制、運行機制等方面大膽實(shí)踐，勇于創(chuàng )新，逐步實(shí)行開(kāi)放式教學(xué)，著(zhù)力培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力。
根據電工電子類(lèi)課程教學(xué)的特點(diǎn)，將理論教學(xué)與實(shí)驗教學(xué)有機結合在一起，構建了以實(shí)驗目標為導向、實(shí)驗內容為載體、創(chuàng )新能力為核心的分層次模塊化的電工電子實(shí)驗教學(xué)體系。體系內容包括：電工、電子、計算機應用、專(zhuān)業(yè)綜合訓練、綜合創(chuàng )新模塊。