智能型中高級電工實(shí)訓室
智能型中高級電工實(shí)訓室、高級電工技能及考核實(shí)訓室是智能制造院校根據機電一體化專(zhuān)業(yè)發(fā)展的需要，為學(xué)生創(chuàng )造優(yōu)厚的實(shí)訓條件，特別注重學(xué)生專(zhuān)業(yè)操作技能水平，以及方便學(xué)生對電工考證需求而建設的，教學(xué)、培訓與考核。能支撐的課程有《電工技能實(shí)訓》、《變頻器控制技術(shù)》、《可編程控制器及其應用》等。
電工綜合實(shí)訓室
電工綜合實(shí)訓室包含了中級電工實(shí)訓與考證平臺教學(xué)設備 ，高級電工實(shí)訓與考證設備，中級電工平臺包含了最常用的較常用的6132車(chē)床和銑兩大模塊，每個(gè)模塊可設置多達二十個(gè)故障點(diǎn)，學(xué)生可在相應實(shí)訓和考證中全面學(xué)習電氣控制，電機，電路等相關(guān)知識并培養相關(guān)實(shí)際操作能力。高級電工考證平臺則能夠進(jìn)行PLC的模擬仿真，變頻器使用，電氣設備通信等相關(guān)高級功能。本實(shí)驗室所有設備均根據國家中高級電工職業(yè)技能鑒定實(shí)操考試大綱進(jìn)行設計采購。實(shí)驗實(shí)訓項目能夠覆蓋相關(guān)內容的考試內容。
樓宇智能化實(shí)訓室介紹
智能樓宇及消防實(shí)訓室、樓宇智能化實(shí)訓室
智能樓宇及消防實(shí)訓室、樓宇智能化實(shí)訓室設備培養目標：培養理論與實(shí)踐相結合的電子信息應用技術(shù)人才、掌握電子產(chǎn)品設計、生產(chǎn)、安裝、調試、維修技能。
通過(guò)本實(shí)訓室的訓練，能對最常見(jiàn)的各大智能化系統進(jìn)行模擬集成，包括樓宇自控系統、安防監控系統（安防和門(mén)禁）和消防報警系統。通過(guò)對系統功能的訓練，使學(xué)生能夠對智能樓宇集成管理系統集成有進(jìn)一步深入的認識，充分理解IBMS系統架構、系統工作原理、系統聯(lián)動(dòng)原理、系統的基本功能等內容。
掌握此類(lèi)技能，可在開(kāi)發(fā)部做智能樓宇管理系統介面的開(kāi)發(fā)；可在工程部做智能樓宇項目工程的實(shí)施與管理工作；
消防監控實(shí)訓室
消防監控實(shí)訓室涉及的智能樓宇技術(shù)培訓專(zhuān)業(yè)有：智能樓宇系統設計培訓、樓宇消防聯(lián)動(dòng)培訓、樓宇自控技術(shù)培訓等。智能樓宇職業(yè)研發(fā)應用基地”電子信息高技能人才實(shí)訓基地項目，實(shí)訓模塊完全按照國家職業(yè)標準“智能樓宇管理師”考核要求進(jìn)行建設。擁有先進(jìn)的消防報警控制中心設備及消防自動(dòng)報警與聯(lián)動(dòng)裝置配套設備。
消防監控實(shí)訓室設備能進(jìn)行火災探測器的安裝、接線(xiàn)、探測器模塊編碼調試、聯(lián)動(dòng)控制編程等操作。
電子產(chǎn)品裝調與人工智能創(chuàng )新實(shí)訓室
電子產(chǎn)品裝調與人工智能創(chuàng )新考核裝置為培養和訓練職業(yè)本科學(xué)生的動(dòng)手能力、思維能力以及創(chuàng )新精神，能將模電、數電、單片機、 EDA、電力電子、測控技術(shù)等多學(xué)科有機地 融合到一個(gè)實(shí)訓體系中， 面向職業(yè)本科學(xué)生提供了一個(gè)訓練和設計相結合的工作平臺， 能有效培養學(xué)生掌握最新電子設計的理念，緊貼電子領(lǐng)域的前沿技術(shù)，以滿(mǎn)足現代化創(chuàng )新性人才培養的需要。
智能制造綜合實(shí)訓室
柔性自動(dòng)化實(shí)訓室是具有工業(yè)級別的柔性制造自動(dòng)化小型生產(chǎn)線(xiàn)，不但能夠較好地滿(mǎn)足實(shí)驗課程的需要，而且使學(xué)生能夠掌握學(xué)科前沿技術(shù)，開(kāi)闊視野，在高職學(xué)院中具有極強的先進(jìn)性和示范性，進(jìn)一步突出工程實(shí)訓中心優(yōu)越的實(shí)訓條件和訓練特色。
智能制造綜合實(shí)訓室設備是機電一體化、數控技術(shù)、工業(yè)機器人等專(zhuān)業(yè)主干課程實(shí)訓室之一。本實(shí)訓室主要完成PLC技術(shù)、變頻器、觸摸屏技術(shù)、交流伺服技術(shù)、步進(jìn)驅動(dòng)技術(shù)、工業(yè)機器人等綜合應用設計、安裝、調試，為學(xué)生提供校內實(shí)境育人的真實(shí)場(chǎng)景，大大強化學(xué)生對復雜自動(dòng)化生產(chǎn)線(xiàn)的設計、安裝、接線(xiàn)、編程、調試、故障診斷與維修等綜合職業(yè)素質(zhì)和能力，實(shí)現同裝備制造業(yè)工作崗位的無(wú)縫對接，適合自動(dòng)化類(lèi)相關(guān)專(zhuān)業(yè)的教學(xué)和實(shí)訓，同時(shí)也適合工程技術(shù)人員上崗培訓。
電子技術(shù)綜合實(shí)訓室
電子技術(shù)綜合實(shí)訓室主要設備電子電工技術(shù)、模擬電子技術(shù)、數字電子技術(shù)、傳感器技術(shù)、高頻電子技術(shù)、嵌入式技術(shù)等實(shí)訓室�？沙袚�《電路基礎》、《數字電子技術(shù)》、《模擬電子技術(shù)》、《電子技術(shù)》、《高頻電子技術(shù)》、《電子CAD》、《傳感器技術(shù)》、《單片機技術(shù)及應用》、《電子電路安裝與調試》、《智能產(chǎn)品制作》等課程的實(shí)驗實(shí)訓教學(xué)。
電子電工技術(shù)實(shí)訓室
電子電工技術(shù)實(shí)訓室主要設備有電工實(shí)訓臺、安全用電實(shí)訓臺，可同時(shí)滿(mǎn)足40名學(xué)生完成實(shí)習、實(shí)訓任務(wù)。主要服務(wù)于應用電子技術(shù)、計算機應用技術(shù)專(zhuān)業(yè)，可承擔《電路基礎》、《安全用電》等專(zhuān)業(yè)平臺課程實(shí)踐性教學(xué)任務(wù)。承擔的實(shí)訓任務(wù)有：電工電子儀表的工具使用、電度表的安裝測試、常用燈具安裝、配電板的安裝、萬(wàn)用表組裝實(shí)訓、安全用電常識等實(shí)訓。