電氣安裝與維修實(shí)訓室設備,電氣安裝與維修設備

電氣工程及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)方向為供配電技術(shù)和電氣自動(dòng)化兩個(gè)方向。根據社會(huì )發(fā)展的需要，培養適應我國社會(huì )主義建設實(shí)際需要，電氣工程及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)培養適應經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展需要,德、智、體、美全面發(fā)展，掌握電氣工程領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)知識與工程技術(shù)基礎，能勝任在電力部門(mén)、工業(yè)自動(dòng)化、檢測與過(guò)程控制、電氣智能化等行業(yè)，從事電力系統裝備制造、系統運行、工業(yè)自動(dòng)化控制等方面的工作，具有創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的應用型高級專(zhuān)門(mén)人才。
建設兩個(gè)突出，兩個(gè)強化，一個(gè)探索，即突出服務(wù)地方的應用型辦學(xué)特點(diǎn)，突出基于素質(zhì)的能力型辦學(xué)特點(diǎn)；強化弱電控制強電專(zhuān)業(yè)素養，強化產(chǎn)學(xué)研合作；探索新的辦學(xué)模式。
電氣工程及其自動(dòng)化實(shí)踐教學(xué)的建設目標
電氣工程及其自動(dòng)化實(shí)訓室配備，電機與拖動(dòng)實(shí)驗室、電子技術(shù)實(shí)驗室、嵌入式系統開(kāi)發(fā)與應用實(shí)驗室、電氣控制實(shí)驗室、工業(yè)網(wǎng)絡(luò )通信、電工實(shí)訓、電氣裝配電實(shí)驗室等專(zhuān)業(yè)實(shí)驗室。今后將重點(diǎn)建設一批涉及電力系統方面并用于科研的專(zhuān)業(yè)實(shí)驗室，全面滿(mǎn)足電氣專(zhuān)業(yè)所有實(shí)驗課程的需求。構建多層次、模塊化、自主性的創(chuàng )新實(shí)驗教學(xué)體系。
電氣工程及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)的教學(xué)需要，不斷加強實(shí)踐教學(xué)及實(shí)習基地建設，促進(jìn)了專(zhuān)業(yè)教學(xué)，將進(jìn)一步加強學(xué)科建設和專(zhuān)業(yè)建設。校內已有電工實(shí)習、金工實(shí)習基地，即將建成電子工藝實(shí)習基地，根據教學(xué)需要，今后開(kāi)發(fā)更多的實(shí)習基地。
提升現有教師的學(xué)科知識水平，尤其對于原來(lái)不是電氣專(zhuān)業(yè)背景的教師，更是如此。同時(shí)，高度重視教師的科研能力培養，增強科研的應用性，以使教學(xué)和科研能有機結合。
通過(guò)管理制度的改革，增強教師自覺(jué)提高科研能力的意識；另一方面增加訪(fǎng)問(wèn)學(xué)者、在職進(jìn)修的選派數，提高教師的科研素質(zhì)。同時(shí)，進(jìn)一步改善科研條件，爭取為科研突出人員配備辦公室。
提高教育教學(xué)質(zhì)量
根據電氣工程及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)規范修訂人才培養方案，修訂教學(xué)大綱和教學(xué)計劃。
按照教育部本科學(xué)校辦學(xué)評估要求，建立健全各項規章制度、指標體系，由應用物理教研室負責落實(shí)到教學(xué)常規管理中。
開(kāi)展積極、深入的教學(xué)研究活動(dòng)。教研室的教學(xué)活動(dòng)要真正落到實(shí)處，每個(gè)月至少要進(jìn)行兩次教學(xué)情況交流。鼓勵教師積極承擔國家、省市和學(xué)校的教改課題以及有關(guān)的橫向課題。鼓勵教師參加教育和社會(huì )實(shí)踐，撰寫(xiě)教育和教學(xué)方面的論文，并將教學(xué)改革課題的成果運用于課堂教學(xué)中。
積極摸索本科教學(xué)特色，進(jìn)行雙語(yǔ)教學(xué)實(shí)驗、討論式和研究式教學(xué)實(shí)驗等，提高多媒體教學(xué)在課程教學(xué)中所占的比例。
加強實(shí)驗室和校內外實(shí)習基地建設。
強化科研工作
（1）整合力量，加強組織與協(xié)調，鼓勵跨系聯(lián)合和學(xué)科交叉，克服目前普遍存在的個(gè)體化、分散化的趨勢。鼓勵合作，提倡團隊精神，增強科技綜合實(shí)力。
（2）采取各種行之有效的措施，盡可能地調動(dòng)教師的科研積極性，鼓勵發(fā)表高水平學(xué)術(shù)論文。
（3）劃分課題組，實(shí)現科研活動(dòng)的常規化、制度化，要確�？蒲袑W(xué)術(shù)活動(dòng)的時(shí)間。
（4）凝練科研方向。
（5）發(fā)揮引進(jìn)人才的帶頭作用，提升教學(xué)科研團隊的整體實(shí)力。