電力拖動(dòng)實(shí)訓室設備,電機拖動(dòng)實(shí)驗平臺
電力拖動(dòng)實(shí)訓室設備,電機拖動(dòng)實(shí)驗平臺是一個(gè)專(zhuān)業(yè)基礎課實(shí)訓室，主要面向電子技術(shù)應用、機電技術(shù)應用等專(zhuān)業(yè)學(xué)生進(jìn)行線(xiàn)路安裝與維修、電機安裝與維修、電子線(xiàn)路安裝與調試等項目實(shí)驗實(shí)訓教學(xué)。通過(guò)實(shí)訓使學(xué)生掌握相關(guān)課程的基本操作技能，提高學(xué)生的動(dòng)手能力。電力拖動(dòng)實(shí)訓設備可用于學(xué)生技能競賽和維修電工技能鑒定的培訓和考核。電力拖動(dòng)實(shí)訓室設備是主要滿(mǎn)足《電力拖動(dòng)》《電氣控制》等實(shí)驗實(shí)訓教學(xué)需要而籌建的，通過(guò)電力拖動(dòng)實(shí)訓，學(xué)生可掌握變壓器、三相異步電動(dòng)機、直流電動(dòng)機、繞線(xiàn)式異步電動(dòng)機的結構與工作原理，掌握三相異步電動(dòng)機的機械特性，啟動(dòng)方法、調速方法，掌握直流電動(dòng)機的機械特性、啟動(dòng)方法與調速方法。電力拖動(dòng)實(shí)驗室是根據《電機及拖動(dòng)基礎》，《工廠(chǎng)電氣控制設備及技能訓練》兩門(mén)課程的教學(xué)大綱的要求，配置了相關(guān)設備。明確了實(shí)驗開(kāi)設應以驗證性、綜合性、設計性相結合的模式。使學(xué)生通過(guò)實(shí)驗環(huán)節鞏固和加深所學(xué)的理論知識，提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，開(kāi)發(fā)創(chuàng )新思維能力，培養理論聯(lián)系實(shí)際的作風(fēng)和實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度。電力拖動(dòng)實(shí)驗課的目的在于培養學(xué)生掌握基本的實(shí)驗方法與操作技能。培養學(xué)生學(xué)會(huì )根據實(shí)驗目的，實(shí)驗內容及實(shí)驗設備擬定實(shí)驗線(xiàn)路，選擇所需儀表，確定實(shí)驗步驟，進(jìn)行分析研究，得出必要結論，從而完成實(shí)驗報告。電力拖動(dòng)實(shí)驗室配置有相關(guān)配套操作臺、直流電機、交流電機、各種儀表、工具箱等�？赏瓿傻膶�(shí)驗有直流電動(dòng)機的起動(dòng)和調速，并勵直流電動(dòng)機工作特性與調速特性，三相異步電動(dòng)機的起動(dòng)和調速，三相異步電動(dòng)機的工作特性等電機及拖動(dòng)基礎課程相關(guān)實(shí)驗，還可以完成常用低壓電器認識，三相異步電動(dòng)機點(diǎn)動(dòng)和自鎖控制，三相異步電動(dòng)機正反轉控制，工作臺自動(dòng)往返循環(huán)控制，順序控制，多地控制，三相異步電動(dòng)機降壓起動(dòng)控制，三相異步電動(dòng)機制動(dòng)控制線(xiàn)路等工廠(chǎng)電氣控制設備課程相關(guān)實(shí)驗。